10.sınıf edebiyat kitabı fırat yayıncılık

Konu 'Edebiyat 10.Sınıf' bölümünde aysenur1997 tarafından paylaşıldı.

  1. aysenur1997

    aysenur1997 Üye

    Katılım:
    15 Ocak 2013
    Mesajlar:
    7
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0

    10.sınıf edebiyat kitabı fırat yayıncılık sayfa 188-202 arası acil pazartesiye lazım lütfen !!:181:
  2. eren_1998.

    eren_1998. Üye

    Katılım:
    5 Ekim 2013
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    edebiyat

    lütfen 24 25
  3. Moderatör Latif

    Moderatör Latif Moderatör Yönetici Moderatör

    Katılım:
    28 Eylül 2011
    Mesajlar:
    1.367
    Beğenileri:
    626
    Ödül Puanları:
    113


    Sayfa 24


    1.

    a. Grup sözcünüz aracılığıyla Cenap Şahabettin’in yaşadığı dönem ve sanat anlayışı hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınıza aktarınız. “Elhan-ı Şitâ” şiirinin tamamını sınıfta okuyunuz.

    Daha çok bireysellik ön plandadır. Toplumu ya da belli bir grubu eğitme kaygısı bırakılmıştır. Onun yerine kişinin sanat eserinden estetik zevk duyması dile getirilmiştir.

    b. Şiirin, ait olduğu dönemin hâkim zihniyetini nasıl yansıttığını açıklayınız.

    Şairim yaşadığı dönemde de bireysellik ön plandadır. Dönemin hakim olan zihniyeti bireysellik şairin eserine konu edinmiştir.

    2. Bu şiiri, kitabınızda okuduğunuz “Mevlid ve koşma” ile tema, dil-anlatım ve hitap ettikleri zümre yönünden karşılaştırınız. Sonuçları sıralayınız.


    Bu eser diğer iki eserden farklı olarak ne yüksek zümreye ne de topluma hitap etmektedir. Şair bireyselliği ön plana koymuştur. Bu nedenle de tema bakımından Mevlid ve koşmadan farklıdır. Dil ve anlatım yönünden mevlide benzer ama koşmadan tamamen uzak bir anlatımı vardır.



    Sayfa 25






    1. a. Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Resimlerin ait oldukları dönemlerin zihniyetiyle aralarında nasıl bir ilgi olduğunu tartışınız. Sonucu bir paragraf şeklinde aşağıya yazınız.

    Birinci resim Osmanlı döneminde kişi resimleri dinin etkisiyle ortaya konulmaktan uzak durulmuş ve bu nedenle hakim olan sanat anlayışı minyatürdür.

    İkinci resimde Batıdaki Aydınlanma döneminin izleri görülmektedir.

    Üçüncü resimde ise modern dönemin önemli özelliği olan soyut resim göze çarpar.

    b. Yukarıdaki resimler ve incelediğiniz edebî eserlerden hareketle insan eliyle ortaya konan her olay ve nesnenin, edebî metinlerin ve edebî ilişkilerin de bir tarihi olduğu söylenebilir mi? Dü*şüncelerinizi belirtiniz.

    Her sanat eseri belli bir tarih içerisinde gelişim göstermektedir.


    2. a. Aşağıdaki eserleri, ait oldukları dönemle ve özellikleriyle örnekteki gibi eşleştiriniz.

    Mevlid Dinî Dönem Din etrafında oluşan medeniyet
    Gizli Sevda Modern Dönem Aklın ve bireyin dünya ile ilişkisi
    Şu Destanı Destan Dönemi Kavmî özellikler

    b. Eserlerin ait olduğu dönemlerin belirleyici özelliklerini açıklayınız.
    b.
    ŞU DESTANI Kavmi özellikler
    MEVLİD Dini özellikler
    GAZEL Yüksek edebiyat
    KOŞMA Halk yaşantısı
    ARABA SEVDASI Batı tarzı yaşam
    ELHÂN-I ŞİTÂ Bireysellik
    GİZLİ SEVDA Bireysellik
    Belirleyici özelliklerdir.

    3. a. Türk edebiyatının dönemlerini, aşağıdaki şema üzerinde bulunan noktalı yerlere yazınız. (Noktalı yerleri doldururken dönemlere ait nazım şekillerinden yararlanınız.)



    İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

    Sav Sagu Destan Koşuk

    İslamiyet Sonrası Türk Edebiyatı

    Gazel
    Kaside
    Mesnevi
    Rubai
    Mersiye
    Tuyuğ
    Müstezat
    Koşma
    Semai
    Türkü
    Varsağı
    Destan
    Mâni
    Ninni
    Halk Hikâyesi

    Batı Etkisinde Türk Edebiyatı

    Serbest Müstezat Hikâye Roman Serbest Şiir


    b. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasının sebeplerini sıralayınız.

    İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatında hiçbir uygarlığın etkisi olmamıştır.
    İslami Devir Türk Edebiyatında Arap ve Fars etkisi olmuştur.
    Batı Tesirinde Gelişen Türk Edebiyatında Batı (Fransa) etkisi olmuştur.


Sayfayı Paylaş