12.sınıf dil ve anlatım fabl konusu

Konu 'Dil ve Anlatım 12. Sınıf' bölümünde see_u tarafından paylaşıldı.

  1. see_u

    see_u Üye

    Katılım:
    1 Nisan 2010
    Mesajlar:
    76
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0

    lütfen FABL konusu yapan arkadaşlar varsa paylaşırmısınız
  2. buvet

    buvet Üye

    Katılım:
    3 Mart 2010
    Mesajlar:
    24
    Beğenileri:
    2
    Ödül Puanları:
    0
    lütfen arkadaşlar yapan warsa paylaşsın acil!!!!
  3. Sevqi. .

    Sevqi. . Forumdan Uzaklaştırıldı

    Katılım:
    23 Şubat 2010
    Mesajlar:
    1.130
    Beğenileri:
    1.863
    Ödül Puanları:
    0
    Fabl Konusu ( sayfa 17 18 19 20 21 22 23 24 soruların C

    1.”Kurt gibi acıkmak,kurt gibi kocamak,it itin ayağına basmaz,kurt puslu havayı sever,itle dalaşmaktansa dağı dolaşmak daha iyidir.” deyim ve atasözlerinde hayvanlara yer verilmesi ahlaki değerlerin insana ait özellikler çevresinde hayvanlarla sembolleştirilmesinden kaynaklanmaktadır.
    2.Çünkü fabllarda düşsel olay ve kişileryardımıyla insanlara özgü davranış,değer,düşünce,ve tutumlar dile getirilir.

    İnceleme-
    fabl örneği:
    Karga İle Tilki
    Bir dala konmuştu karga cenapları;
    Ağzında bir parça peynir vardı.
    Sayın tilki kokuyu almış olmalı,
    Ona nağme yapmaya başladı:
    “-Ooo! Karga cenapları,merhaba!
    Ne kadar güzelsiniz,ne kadar şirinsiniz!
    Gözüm kör olsun yalanım varsa.
    Tüyleriniz gibiyse sesiniz,
    Sultanı sayılırsınız bütün bu ormanın.”
    Keyfinden aklı başından gitti bay karganın.
    Göstermek için güzel sesini
    Açınca ağzını,düşürdü nevalesini.
    Tilki kapıp onu dedi ki: “Efendiciğim,
    Size güzel bir ders vereceğim:
    Her dalkavuk bir alığın sırtından geçinir,
    Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir.”
    Karga şaşkın,mahcup,biraz da geç ama,
    Yemin etti gayrı faka basmayacağına.

    SORULARIN CEVAPLARI-

    1.Verilen fablın amacı bir ahlak dersi vermektir.
    2.okuduğumuz fabl lar hakkında;fablda övücü sözlere kanmamak gerektiği düşüncesi aslan,tilki,ve geyiğin yaşadıkları ile somutlaştırılmıştır.
    3.aslan ,tilki birde geyik adlı metindeki olay örgüsü:
    .tilkinin aslanın mağarasına gelmesi
    .tilkinin geeyiğin yanına gitmesi
    .tilki ve geyiğin aslanın yanına gitmesi
    .geyiğin kaçması
    .tilkinin tekrar aslanın ynına gelmesi
    .tilkinin tekrar geyiğin yanına gitmesi
    tilki ve geyiğin aslanın yanına gelmesi ve sonunda geyiğin ölmesi
    4.verilen fablda geçen aslan,tilki,geyik,mağara,orman gibi sözcükler somut dünyada gerçekliği olan unsurlardır.fakat bunlar yazar tarafından hayal gücünün de etkisiyle mtinde kurmaca gerçeklik haline dönüştürülmüştür. metinde olay örgüsü bu nedenle gerçeklik taşımamaktadır.
    5.metinde ki kahramanlar aslan,tilki,çobanlar ve geyiktir.aslan gücü,tilki kurnazlığı,geyik de saflığı simgelemektedir.çobaanlar ise yardımcı karakterlerdir.
    6.metindeki mekanlar genel olarak orman ve aslanın mağarasıdır.bu mekanlar metinde olayların geçtiği yerlerdir.fabldaki kahramanlar düşünülünçe mekanla bir birlik sağlandığu görülmektedir.
    7.metinde herhangi bir zaman ifadesi bulunmamaktadır.fakat metindeki -mış lı ifadeler göz önünde bulundurulursa metinin geçmiş bir zamanda kaaleme alındığı söylenebilir.

    4.ETKİNLİK-
    Aslan, Tilki bir de Geyik adlı Metin öyküleyici anlatım türü ile kaleme alınmıştır.
    Bunun dışında yazarın “Dünyada kendini beğenmeyen mi vardır?” ifadesi taartışmacı ve metnin son paragrafı ise yazarın kişisel düşüncesi göstermesi dolayısıyla öznel anlatımada örnek olabilir.
    Farklı anlaatım türlerini barındıran metin parçalarını birleştiren unsurumuz ise tema dır.

    5.ETKİNLİK-
    Metinde ilk dört satır serim.son paragrafa kaadar olan bölüm düğüm.son paragraf ise çözüm bölümüdür. bu bölümler anlam bakımından tema etrafında birleşerek tema yı oluştururlar.

    SORU 8 -
    Metinde kahramanların simgelendirdikleri durumlar -güç,kurnazlık,saflık-ile hareketleri örtüşmektedir.

    6.ETKİNLİK:MEŞE İLE SAZ İKİ KATIR-

    meşe ile saz metninin teması görünüşe aldanmak,iki katır metninin teması ise büyük başın büyük belası olur geerçeğidir.
    farklı metinlerde aynı temanın işlenmesi,temaanın evrensel olduğun ,değişmez ahlaki değerler ve insana ait özellikler çevresinde yoğunlaştığının göstergesidir.
    7. ETKİNLİK TABLO-

    AKICILIK - metin akıcıdır - tilkiyi pek severmiş,onu da yanına çağırıp ahbaplık etmiş.
    DURULUK AÇIKLIK-duru ve açıktır–tilki böyle söyleyince geyik inanıverdi.
    YALINLIK-yalındır-geyiğin tüyleri diken diken olmuştu.
    ÖNEMİ: verilmek istenen iletinin okuyucuya ulaşması açısından çok önemlidir.
    9:dil göndergesel işlevi ve heyecanı dile getirme işlevi ile kullanılmıştır.

    8.ETKİNLİK -

    İSİM:aslan,tilki,geyik,korkak, hasret,orman,
    ÇEŞİDİ:basit,basit,basit,türem iş,basit,basit
    SIFAT:tatlı,uzun,şu,kuzu,bir,y aralı
    ÇEŞİDİ:türemiş,türemiş,basit,b asit,basit,türemiş
    ZAMİR:ben,sen,biz,ne,o,bura
    ÇEŞİDİ:basit,basit,basit,basit ,basit,birleşik
    AMACI:metinde kullanılması anlatımın eksiksiz olarak gerçekleşmesidir.

    ANLAMA VE YORUMLAMA-


    1.fabllar,ahlak dersi vermeyi esas alaan,temaları evrensel olarak blirleyen ve kahramanlarını insan olmayan varlıklardan seçen bir tür olarak özellikle çocukların eğitimi açısından önemlidir.
    2.fabl kahramanlaarının insan olması ,fabl ın dikkat çekici özelliği olan sembolizasyonun sebep olacağından dikkat çekiciliği azaltacaktır.
    3.fabllarda,çizgi film ve animasyonlar arasında insan dışındaki varlıkların kahraman olmaları yönüyle ilgili kurulabilir.fakat tema bakımından günümüzde böyle bir ilgi tam anlamıyla kurulmaz.

    9.ETKİNLİK-

    İstediğiniz herhangi bir temada fabl yazabilirsiniz. Fablınızı yazarken seçeceğiniz kahramanların neyi temsil ettiğine dikkat ediniz.
    10.ETKİNLİK-

    Fabllardan aldığınız öğütleri poster haline getirirken temaların evrensel olduğunu unutmayınız.
    11.ETKİNLİK-

    Fabl:

    Bir tür küçük öyküdür. Olaya dayalı bir anlatımı vardır. Hayattan alınan küçücükkesitler, hayvanlar ya da bitkiler arasında geçmiş gibi anlatılır. Bugün daha çok çocuk edebiyatında yer alan fabllerin, toplumu eğitici; örneklendirme ile kötü davranışlardan caydırıcı özelliği ile eskiden büyükleri eğitmede de anlatıldığı sanılmaktadır.
    Fabllerde soyut konular, olay plânıyla hem somutlaştırılarak hem de hareket kazandırılarak işlenir. Olaylar bizi güldürürken eğitir. İnsanlar arasında geçen iyi-kötü, cesur-korkak, dürüst-ikiyüzlü, gözü tok-aç gözlü… vb. çatışmalar; bu niteliklerinyakıştırıldığı hayvan kahramanlar arasında geçmiş gibi gösterilir.Fablin de dört ögesi vardır; kişiler, olay, zaman, yer.
    Dünyanın en ünlü fabl yazarları Ezop ve Jean de La Fontaine’dir. Ezop’un fablları İ.Ö. 300 yılında derlenerek yazıya geçirilmiştir. ABD’li James Thurber ve İngiliz George Orwell çağdaş fabl yazarlarıdır.
    ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
    1……kişileştirme ve konuşturma…..
    ……Beydaba,Aisopos,Lafonta ine….
    2.D-D
    3.D
    4.D
    5.C
    6.A
    7.D
    8.D
    9.A

    Alıntı.
    adj+ ve group bunu beğendi.
  4. buvet

    buvet Üye

    Katılım:
    3 Mart 2010
    Mesajlar:
    24
    Beğenileri:
    2
    Ödül Puanları:
    0
    yeni kitaptaki konuyla eşleşmio bu yinede tşk lütfen yeni kitaptaki fabl konusu
  5. Sevqi. .

    Sevqi. . Forumdan Uzaklaştırıldı

    Katılım:
    23 Şubat 2010
    Mesajlar:
    1.130
    Beğenileri:
    1.863
    Ödül Puanları:
    0
    nesli-han teşekkür et butonu basmanız yeterli
    group ve adj+ bunu beğendi.
  6. Sevqi. .

    Sevqi. . Forumdan Uzaklaştırıldı

    Katılım:
    23 Şubat 2010
    Mesajlar:
    1.130
    Beğenileri:
    1.863
    Ödül Puanları:
    0
    12.ETKİNLİK
    sedef bacı masalı tekerlemeyle başlayıp yine tekerlemeyle bitmiştir.bu özellik masalların okuyucu ya da dinleyici karşısında dikkat çekmesini sağlar.

    SORU5.
    Sedef Bacı masalında öyküleyici beetimleyici ve olağaan üstü durumların nlatıldığı kısımlarda fantaastik yani düşsel anlatımdan yararlanılmıştır.

    SORU 6:
    Masalda göndergesel işlev hakimdir.

    7:Masallar olağanüstükişilerzamanve mekandan oluşan bir yapıya ve belirli bir temadan etrafında birleşen brimlere sahip olmaları dolayısıyla sanat metni özelliği gösterrler.

    13.ETKİNLİK
    -babasının bile gözünden düşüp ocak başına aattırmış onu.(nesne ekskliği)
    -ya dağ dağ dolaaşır bulurum ya da araya araya yollarında ölürüm.(özne eksikliği)
    cümlelerin düzeltilmiş halleri:
    -bu iftirababasının bile gözünden düşüp ocak baaşına attırmış onu.
    -ya dağ dağ dolaşır bulurum onları yada araya araya yollarında ölürüm

    14.ETKİNLİK
    sedef bacı metnimiz akıcı-duru-açık ve yalındır

    15.ETKİNLİK
    İSİM-devepirepadişahtelekçamgöl
    SIFAT-on parmakyağlı kaaradeğme sarayüç kuşbahtı kaara kızüvey ana
    ZAMİR-böyleelerionlarsenobizbu
    ZARF-araya arayao gündöne döneortalık kararıncasütten aksudan pak

    ANLAMA VE YORUMLAMA
    1.masllar özellikle çocuk eğitiminde onlaara ahlaki değerleri kazandırmada kullanılabilecek önemli bir araçtır.
    2.çocukların hayal dünyasının zenginli masallardaki olağaan üstü durumlaar ve kişilerin varlığıonların masallara ilgi duymalaarına ve hayal dünyasında güzel bir yolculuk yaapmalarına sebep olduğu için tüm dünyadaki çocuklaar masalları sevmektedir

    16.ETKİNLİK
    Kaynak: .::GençMekan::. Dil Anlatım 12. sınıf "MASAL" konusu Sayfa 25 29 30 31 32 33 34 35 36 CEVAPLAR - .::GençMekan::.
    FABL - MASAL

    BENZERLİKLER FARKLILIKLAR

    düşsel olaylar vardır-------------olay-------------olağan üstü olaylar vardır.
    insan dışındaki varlıklardır--------kişi----------------olağan üstü kişilerdir.
    belirsiz zaman vardır-------------zaman----------belirsiz zaman vardır.
    hayaali mekanlar vardır---------mekan----------hayaliolağan üstü mekan.
    hakim anlatıcı vardır------------anlatıcı----------hakim anlatıcı vardır.

    19.ETKİNLİK
    (Masal)

    Olağanüstü öğe kahraman ve olaylara yer veren öykülerdir. Masal terimi öncelikle Sindirella Çizmeli Kedi gibi sözlü geleneğin ürünleri olan halk öykülerini kapsar. Ama sözlü gelenekle ilişkisi olmayan edebi yönü ağır basan bazı eserler de bu türün içinde yer alır. Halk masalları 4 temel grupta toplanır. Hayvan masalları olağanüstü ve gerçekçi masallar güldürücü öyküler zincirlemeli masallar.
    Hayvan masalları genellikle kısa masallardır. Lafontaine masalları bu türün en güzel örnekleridir. Şeyhi’nin Har-name adlı eseri de Divan edebiyatındaki hayvan masalları türüne görmek gösterilebilir.
    Olağanüstü masallarda olağan varlıkların yanı sıra cin peri dev ejderha gibi olağanüstü varlıklara da yer verilir. Gerçekçi masalların başlıca kahramanları ise padişahlar vezirler prenses ve prensesler zenginler hırsızlar ya da haydutlar gibi gerçek hayattaki kişilerdir.
    Güldürücü masallar okuyan ve dinleyeni eğlendirmeyi amaçlayan masallardır.


    ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
    1:.......iyi-kötü ve haklı-haksız
    :.......tekerleme........
    :......belirsiz........
    2: D...........D...........D..... .....Y........
    3:A
    4:E
    5:E(ESTETİK- BASİT SÖZCÜK)
    6:B
    adj+ ve group bunu beğendi.
  7. see_u

    see_u Üye

    Katılım:
    1 Nisan 2010
    Mesajlar:
    76
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    bu yeni kitap mı eski kitabn cevabı mı
  8. see_u

    see_u Üye

    Katılım:
    1 Nisan 2010
    Mesajlar:
    76
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    kardeş iyi yapmışsıb güzel yapmışsın eline sağlık ama bunlar eski baskı biz 2010-2011 yeni dil ve anlatım kitabı cevabını istiyruz
  9. buvet

    buvet Üye

    Katılım:
    3 Mart 2010
    Mesajlar:
    24
    Beğenileri:
    2
    Ödül Puanları:
    0
    ewt ya yeni dil anlatım kitabının cevaplarını istiyoruz lütfen arkadaşlar
  10. see_u

    see_u Üye

    Katılım:
    1 Nisan 2010
    Mesajlar:
    76
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    cevaplayan yok mu :D pazartesi günü acil lazım arkadaşlar yapan varsa paylaşsın

Sayfayı Paylaş