2013-2014 evrensel yay.11.sinif dil ve anlatim cevaplari

Konu 'Dil ve Anlatım 11. Sınıf' bölümünde ffd78 tarafından paylaşıldı.

  1. ffd78

    ffd78 Üye

    Katılım:
    8 Ekim 2011
    Mesajlar:
    17
    Beğenileri:
    10
    Ödül Puanları:
    0

    2013-2014 EVRENSEL İLETİŞİM YAY.11.SINIF DİL VE ANLATIM CEVAPLARI
    Sadece 1 teşk.


    SAYFA 13
    1. ETKİNLİK


    [COLOR="***nna"]• “Sitem”, “Güğüm”, “Mağlova Suya Kavuştu” ve “Sinema” adlı metinlerin iletilerini
    aşağıdaki tabloya yazınız.
    METİNLER......İLETİLERİ
    Sitem : Aşk, insanı yıpratır.
    Güğüm : Evinden uzak kalan kişi, daima memleketini hayal eder.
    Mağlova Suya Kavuştu : Tarihi bir köprünün suya kavuşması
    Sinema : Sinema, insana huzur ve mutluluk verir.[/COLOR]


    Yazdıklarınızı arkadaşlarınızın yazdıklarıyla karşılaştırınız. Hangi metinlerin anlamı kişiden
    kişiye göre değişmektedir? Bu metinlerin ifade ettikleri anlamların kişiden kişiye değişiklik
    göstermesinin nedenleri üzerinde tartışınız. Ulaştığınız sonucu açıklayınız.
    Sanat metinlerinin (edebi metinlerin) iletisi kişiden kişiye değişir. Öznel olmasından

    • “Sitem” adlı metinden alınan “Yâr yâr!.. Seni kara saplı bir bıçak gibi sineme sapladılar.”
    dizesindeki anlatımı, “Mağlova Suya Kavuştu” adlı metinden alınan “Alibey Deresi vadisine 16. yüzyılda Mimar Sinan tarafından yapılan Mağlova Su Kemeri 36 metre yükseklik ve 258 metre uzunluğa sahip.” cümlesindeki anlatımla karşılaştırınız. Hangi ifadelerin yan anlamda kullanıldığını belirtiniz. Yan anlamda kullanılan kelimeler okuyucuda nasıl bir etki uyandırmaktadır?
    Sitem adlı metinde yan ve mecaz anlamlı sözcükler vardır. Mağlova Suya Kavuştu adlı metinde sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır.


    2.ETKİNLİK

    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...



    5.ETKİNLİK

    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...



    6. ETKİNLİK:
    • Aşağıda isimleri verilen metinlerde dilin hangi işleviyle kullanıldığını yazınız.
    Sitem: ŞİİRSEL İŞLEV
    Güğüm: ŞİİRSEL İŞLEV
    Mağlova Suya Kavuştu: GÖNDERGESEL İŞLEV
    Sinema: GÖNDERGESEL İŞLEV, ŞİİRSEL İŞLEV
    Sayfiyede Yaz: ŞİİRSEL İŞLEV, HEYECANA BAĞLI İŞLEV


    7.ETKİNLİK

    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...



    9. ETKİNLİK

    Cevdet Bey ve Oğulları:
    İlahi (hakim) bakış açısıyla yazılmıştır.
    Öyküleyici anlatım
    Betimleyici anlatım (karakter betimlemeleri)

    Aganta Burina Burinata

    Kahraman anlatıcının bakış açısıyla yazılmıştır.
    Öyküleyici anlatım
    Söyleşmeye bağlı anlatım

    ANLAMA - YORUMLAMA


    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...



    SAYFA 20
    2.Bir Ölüyle Yaşamak adlı metni inceleyelim:

    • Metin bilgi vermek amacıyla mı yoksa sanatsal kaygıyla mı yazılmıştır?
    METİN BİLGİ VERMEK AMACIYLA YAZILMIŞTIR.

    • Metinde anlatılanların gerçekliği kanıtlanabilir mi?
    KANITLANABİLİR. ÇÜNKÜ TARİH VE YER BELİRTİLMİŞ. METİNDE İSİMLERE YER VERİLMİŞ.

    • Metinde hangi anlatım türü kullanılmıştır?
    AÇIKLAYICI ANLATIM

    • Metindeki kelimeler genellikle temel anlamlarıyla mı yoksa yan anlamlarıyla mı kullanılmıştır?
    METİNDEKİ KELİMELER GERÇEK ANLAMLARIYLA KULLANILMIŞ.

    • Metnin iletisi kişiden kişiye farklılıklar göstermekte midir?
    FARKLILIK GÖSTERMEZ. ÇÜNKÜ METİNDEKİ KELİMELER GERÇEK ANLAMLARIYLA KULLANILMIŞ.

    • Metinde dil hangi işleviyle kullanılmıştır?
    GÖNDERGESEL İŞLEV

    • Sizce metnin başlığı ne olmalıdır?
    YAPIŞIK KARDEŞLER, YAPIŞIK HAYATLAR, SİYAM İKİZLERİ, BİR BEDENDE İKİ CAN


    22. sayfa
    A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükler yazınız.
    • Coşku ve heyecanı dile getiren metinlerde dil, ŞİİRSEL işleviyle kullanılır.
    • Yazılış amaçları, gerçeklikle ilişkileri ve kullanılan dilin işlevi bakımından metinler, SANATSAL METİNLER (EDEBİ METİNLER)…veÖĞRETİCİ METİNLER olmak üzere iki gruba ayrılır.
    • Hikâye ve romanlar yazılış amaçları, gerçeklikle ilişkileri ve kullanılan dilin işlevi bakımından SANAT METİNLERİ (EDEBİ METİNLER)… metinler grubunda yer alır.
    •TİYATRO metinleri göstermeye bağlı metinler grubunda yer alır.
    B. Aşağıdaki cümlelerde yargı doğru ise yay ayraç içerisine “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
    • Sanat metinlerinde kurmaca vardır. (D )
    • Her metnin bir iletisi vardır. ( D )
    • Öğretici metinlerde dil, dil ötesi işleviyle kullanılır. ( Y )
    • Hikâye ve roman yazarının amacı okuyucuya çeşitli konularda bilgi vermektir. (Y )
    C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.
    1. Aşağıdaki metin türlerinden hangisi kurmacaya dayalıdır?
    A) Makale B) Gezi Yazısı C) Masal D) Deneme E) Fıkra

    2. Aşağıdakilerden hangisi metinlerin gruplandırılmasında etkili değildir?
    A) Yazılış amacı B) Dilin işlevi C) Anlatım türü
    D) Metnin yazarı E) Gerçeklikle ilişkisi

    3. Metin türleriyle ilgili aşağıda yer alan yargılardan hangisi yanlıştır?
    A) Sanat metinlerinde üslup kaygısı vardır.
    B) Öğretici metinlerde estetik zevk uyandırma amacı yoktur.
    C) Sanat metinlerinde anlatılanlar tümüyle gerçektir.
    D) Sanat metinlerinde dil şiirsel işleviyle kullanılır.
    E) Öğretici metinlerde sözcükler genellikle gerçek anlamlarıyla kullanılır.

    D. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
    H. G. Wells (Vels)’in, “Doktor Moro’nun Adası” adlı romanında, yarı insan yarı hayvan anlaşılmaz
    birtakım yaratıkların elinden kaçıp denize koşan ve umutsuzluktan ölümü göze alan Prendik, o
    anda bile işin iç yüzünü anlamak, bu yaratıkları biraz daha tanımak, daha da önemlisi ne yapacağını
    öğrenmek, kendine dışarıdan bakabilmek için beslediği merakı yenemeyerek böyle düşünüyor: “Neyi
    gösterir bu?” Demek insanoğlunda, ölüm korkusundan da güçlü duygular vardır; bilmek, öğrenmek
    merakı.
    1. Yukarıdaki metnin iletisi nedir?
    İnsanoğlunda bilmek, öğrenmek merakı, ölüm korkusundan daha güçlü bir duygudur.
    2. Metinde hangi anlatım türü kullanılmıştır?
    Açıklayıcı anlatım türünü görüyoruz.
    3. Metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
    Bilmek, öğrenmek merakının insanoğlunda hep var olduğunu, ölüm korkusundan bile güçlü bir duygu olduğunu ortaya koymak için Prendik'in yaratıklardan kaçarken neler düşündüğünü anlatarak örneklendirmiş. Düşünceyi geliştirme yollarında örneklendirmeye başvurulmuştur.
    11. Sınıf Dil ve Anlatım Kitabı Cevapları (Evrensel Yay.) Metinlerin Sınıflandırılması -sayfa 23
    1. Ünite Değerlendirme Soruları
    A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükler yazınız.
    • Öğretici metinlerde dil GÖNDERGESEL, edebî metinlerde ŞİİRSEL. işleviyle kullanılır.
    • Olay çevresinde oluşan edebî metinler ANLATMAYA BAĞLI ve GÖSTERMEYE bağlı
    metinler şeklinde gruplandırılır.

    • Şiir,COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN; tiyatro GÖSTERMEYE; masal, ANLATMAYA bağlı bir metin türüdür.
    • “Salkım salkım tan yelleri estiğinde /Mavi patiskaları yırtan gemilerinle /Uzaktan seni düşünürüm
    İstanbul” dizelerinde TEŞBİH (BENZETME), TEŞHİS (KİŞİLEŞTİRME) sanatlarıyla imge yapılmıştır.
    • Edebî ürünlerde, özellikle de şiirde dile getirilmek isteneni daha canlı, daha etkili, duyumsanabilir,
    göz önüne getirilebilir bir biçimde anlatmak için onunla başka şeyler arasında bağlantı kurularak
    zihinde canlandırılan yeni biçimler İMGE olarak adlandırılır.
    B. Aşağıdaki cümlelerde yargı doğru ise yay ayraç içerisine “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
    • Edebî metinlerde dil bilgi iletme ya da öğretme amacına yönelik düzenlenir. (Y )
    • Edebî metinlerde yazar gündelik konuşma dilinin söz değerlerine yeni anlamlar
    yükler. ( D )
    • Her edebî eser gerçeğin belirli bir anlama göre dilde yeniden düzenlenmesidir. ( D ) (kurmaca olması yani)
    • Edebî metinlerin iletisi önceden belirlenmiş, değişmez gerçek değildir. ( D )
    • “Mevsim, ak menevişlerden tüller örüyor şehrin üstüne.” cümlesinde kişileştirme
    sanatına başvurulmuştur. ( D ) (Mevsim, tül örmesi yönüyle kişileştirilmiş.)
    • “Sesin bir yaz yağmuru gibi yağarken sesime” dizesinde benzetme sanatı vardır. (D) ( Ses, yaz yağmuruna benzetilmiş.)

    C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

    1. (I) Öğretici metinler oluşturulurken genellikle sözcüklerin herkesçe paylaşılan somut anlamlarından
    yararlanılır. (II) Metinlerde anlatılanlar gerçek yaşamdaki nesneler, varlıklar, durumlar ve olaylarla
    ilgilidir. (III) Bu tür metinlerde hayal gücü yok gibidir. (IV) Mantık ölçüsü içinde gelişen ve açıklamaya
    dayanan anlatım biçimi ağır basar. (V) Yazar metinde üslup kaygısını ön planda tutar.
    Yukarıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
    A) I B) II C) III D) IV E) V

    2. Aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? (sanırım öğretici metinlerle ilgili özelliklerden bahsediliyor.)
    A) Kullanılan dil, duygusal ve çağrışımsal bir nitelik taşımaz.
    B) Bu metinlerden öğrendiğimizi yaşama geçiremez, uygulayamayız.
    C) Okuduğunu anlayabilen herkes bu tür metinlerden aynı şeyleri anlar.
    D) Değişik biçimde yorumlamaya elverişli yapıları yoktur.
    E) Anlatılanların doğruluğu veya yanlışlığı tartışılabilir.
    Cevap B olması lazım.

    3. Nedir sanat yapıtını sanat kılan? Gerçekte ne soyut anlamda bir biçim ustalığı ne de biçimi
    oluşturduğu sanılan gereçlerin uyumudur. Sanat yapıtı, bir kurmaca dünyayı nesnelleştirerek sunduğu
    için sanattır. Evet, bir biçim aracılığıyla yapar bu işi ama salt biçimcilerin ileri sürdüğü anlamda
    değil. Bir sanat yapıtının biçimsel örgüsüyle iletilen kurmaca dünya, kendisini oluşturan gereçlerin
    (edebî metinde sözcüklerin) kavramsal ilişkilerinden dolayı “düşünce”den ayrılamaz. “Güzel”i
    de “çirkin”i de birlikte getirir sanat. Yoksa biçim, kendisinden önce var olan bir düşüncenin güzel bir
    kalıpta dile getirilişi olarak görülemez. Sanat yapıtının biçimi de anlamı da sunduğu dünya dışında
    var olamaz.
    Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
    A) Edebî metnin önemli özelliklerinden biri kurmaca olmasıdır.
    B) Edebî metin, malzemesi dil olan bir güzel sanat etkinliğidir.
    C) Sanat eseri malzemelerin bir düzen içinde birleşmesiyle oluşur.
    D) Edebî metinlerin anlamı da yapısı da sanat amacıyla düzenlenir.
    E) Edebî metin, kendi yapısı ve şartları içinde yaşadığı dönemi temsil eder.
    Cevap E
    4. Aşağıdaki metin türlerinden hangisi anlatmaya bağlı metinlerden değildir?
    A) Fabl B) Mesnevi C) Destan D) Gezi Yazısı E) Roman

    5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecazlı anlatım yoktur?
    A) Bütün sınıf, sana çocuk bayramlarında zarfsız kuşlar gönderecek.
    B) Herkes bir lambayla söner çocukluğun evinde.
    C) Acıydı vefanın peşinatı, taksitli kırgınlık ödedim bitti.
    D) Biliyorsun ben hangi kentteysem yalnızlığın başkenti orası.
    E) Her geçen gün daha fazla özlüyorum o kenti.

    6. Aşağıdaki dizelerin hangisinde imge, soyutlama yoluyla yapılmıştır?
    A) Sevilen şarkılar, uzatılan hüzündür.
    B) Benliğim bir kazan ve aklım kepçe.
    C) Her fikir içimde bir çift kelepçe.
    D) Kıskançlık çakılı kazıktır serde.
    E) Yalnızlık bir yağmura benzer.

    7. Yemeğini ağır ağır yedi, balıklara baktı, rahattı, oracığa uzandı. Bu oluk, çocukluğunun oluğuydu,
    buralarda nedense korkmak aklına gelmiyordu. Korkusuz, kuşkusuz, çocukluğunda nasıl
    uyursa öyle uyudu. Eşkiya olup da dağa çıktığından bu yana böyle derin, böyle deliksiz uyku uyumamıştı.
    Uyandığında buna kendisi de şaştı. Ama buraları baba toprağıydı, bildik topraktı. İçindeki
    sevinci kabarıp kabarıp geliyor, bir an önce gecenin inmesini bekliyordu. Karanlık kavuşur kavuşmaz
    köye inecek, Hürü Ana’nın kapısına varacak, usuldan, “Ana, ben geldim.” Bakalım sesten tanıyacak
    mı? Tanımaz mı o? Ne cindir!
    Bu paragrafla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
    A) Edebî bir metinden alındığı
    B) Metinde bir anlatıcı olduğu
    C) İlahi bakış açısı kullanıldığı
    D) Açıklayıcı anlatımla oluşturulduğu
    E) Öyküleyici anlatım kullanıldığı
    stopr, çalışan kız, enginer ve diğer 2 kişi bunu beğendi.
  2. ffd78

    ffd78 Üye

    Katılım:
    8 Ekim 2011
    Mesajlar:
    17
    Beğenileri:
    10
    Ödül Puanları:
    0
    sadece bir teşekkür
    sevoo ve hürremalexandra bunu beğendi.
  3. Azur

    Azur Üye

    Katılım:
    22 Eylül 2013
    Mesajlar:
    3
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    çok çok teşekkür ederim
  4. enginer

    enginer Üye

    Katılım:
    3 Ekim 2013
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    :)

    Saol furkan ellerine saglık teşekkuru hak ettin :)
  5. yeşilköy

    yeşilköy Üye

    Katılım:
    24 Ekim 2013
    Mesajlar:
    5
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    SAYFA 32


    2. ETKİNLİK
    Cemal Süreya'nın mektubunda tarih sağ üstte, imza sağ alttadır. (sağa yakın)


    ( 3. ETKİNLİK )

    Cemal Süreya’nın mektubunda kağıt düzeni kurallara uygundur. Kağıdın sağ - sol, alt - üst boşlukları uygundur.
    Cemal Süreya, Azra Erhat ve Ahmet Hamdi Tanpınar’ın mektuplardaki hitap cümlelerini
    inceleyiniz. Gönderici ve alıcı arasındaki yakınlığın hitap biçimini nasıl etkilediğini belirtiniz.



    Cemal Süreyya’nın Mektubu :İki eş arasındaki sevgi ve yakın*lığa bağlı olarak “hayatım” şeklin*de hitap ve sa*mimi bir anlatım vardır.

    Azra Erhat’ın Mektubu :
    Yakın bir arkada*şı olan Halikarnas Balıkçısı'na yazdığı bu mek*tupta
    “Canım Balık*çım” hitabını kul*lanmıştır.


    Tanpınar’ın Mektubu :Yakın arkadaşı Bedri Rahmi Eyüboğlu’na yazmış olduğu mektupta “Kar*deşim, aziz kardeşim” gibi hitaplara yer vermiştir.





    Cemal Süreya, Azra Erhat ve Ahmet Hamdi Tanpınar’ın mektuplarını dil ve cümle yapısı
    bakımından inceleyiniz. Gönderici ile alıcı arasındaki ilişki metnin üslubunu etkiliyor mu? Metinlerden
    örnekler vererek düşüncelerinizi açıklayınız.




    Metinlerin üçünde de açıklayıcı anlatım kullanılmış. Yazarlar ve edebiyatçılar arasında yazılmış bu mektuplarda edebi ve özenti bir dil vardır. Duygu ve düşünceler bir sanatçı üslubuyla aktarılmıştır.
  6. yeşilköy

    yeşilköy Üye

    Katılım:
    24 Ekim 2013
    Mesajlar:
    5
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    sadece teşekkür
  7. yeşilköy

    yeşilköy Üye

    Katılım:
    24 Ekim 2013
    Mesajlar:
    5
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    sadece bir teşekkür

Sayfayı Paylaş