6/e türkçe sınav soruları

Konu 'Türkçe 6. Sınıf' bölümünde gslim_nurcan tarafından paylaşıldı.

Konu Durumu:
Mesaj gönderimine kapalı.
  1. gslim_nurcan

    gslim_nurcan Üye

    Katılım:
    11 Mart 2010
    Mesajlar:
    75
    Beğenileri:
    135
    Ödül Puanları:
    0

    Dostluk İLKÖĞRETİM OKULU 2006–2007 ÖĞRETİM YILI
    II. DÖNEM6. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ I. YAZILI

    Köylünün birinin traktörü bozulmuş. Saatlerce uğraşmış; ama arızayı bulamamış. Tamirci çağırmak zorunda kalmış. Tamirci geldiğinde kaportayı açmış, motorun bir yerine çekiçle tek bir kez vurmuş ve araba çalışmaya başlamış. Köylü, yaptığı işin ücretini sorunca, tamircinin istediği 30 milyon lirayı çok bularak:”Çekiçle bir kez vurdun diye mi bu kadar para istiyorsun? “demiş. Tamirci: “Çekiçle vurmaya bir milyon lira alıyorum zaten.” demiş, “Yirmi dokuz milyonu, nereye vuracağımı bildiğim için istedim.”
    (Aşağıdaki 4 soruyu bu metinden yararlanarak düzgün cümlelerle yanıtlayınız.)
    • Köylünün tamirci çağırmasının nedeni nedir?
    Köylünün tamirci çağırmasının nedeni; traktörünün bozulması, denediği halde kendisinin tamir etmeyi başaramamasıdır.

    • Tamircinin, nereye vuracağını bildiği için para istemesinin nedeni nedir? Açıklayınız.
    Tamircinin yaptığı iş, basit görünmesine karşın herkesin yapabileceği bir iş değildir. O bu mesleği öğrenmek için ömründen önemli bir zaman dilimini harcamış, eğitimini almıştır. Zaman ve emeğin yanında para da harcamış, şimdi bunların karşılığını almaktadır.

    • Köylü tamircinin istediği ücreti niçin çok buluyor?
    Köylü, tamircinin bu işi öğreninceye kadar çektiği sıkıntıyı düşünemiyor; yalnızca bir çekiç darbesiyle, hiç zaman harcamadan işi yaptığını görüp parayı çok buluyor.

    • Bu olaydan nasıl bir sonuç çıkarıyorsunuz?( ana düşünce/ileti/mesaj )
    a) Her meslek saygıdeğerdir; çünkü onun inceliklerini öğrenmek için kişi; zaman, emek ve para harcamıştır.
    b) Yapılan işi küçümsemeden önce onu öğrenmek için kişinin çektiği sıkıntıyı düşünmeliyiz.
    • Aşağıdaki cümleler yazım yanlışı olup olmadığına bakarak doğru (D) ya da yanlış (Y) olarak cümlelerin yanında bulunan parantezlerin içine yazınız.
    ( D )Konuştukça açıldı kadın.
    ( Y )Ankara’ya trenile gitmek uzun ve sıkıcıdır.
    ( D )Bunu bir oldubittiye getirdi.
    ( D )Rüyadan kim hoşlanmaz ki?
    ( Y )İyisimi zarar etmeyelim.
    ( Y )Burayı keşif etmek istiyoruz.
    (Y)Zannedersem beni bu gün aramış.
    ( Y )Dedi kodu yapmayalım.
    ( D ) Önümüzdeki hafta Bozdağ’a gideceğiz.
    ( Y )Bu yemekten azcık bize de versene.
    • Aşağıdaki cümlede parantezle gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
    Eskiden beri sorulan ( “ ) Sonumuz ne olacak ( . ) ( “ ) sorusuna verilen yanıtlar bir noktada birleşmektedir ( . )

    • Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül (;) yanlış kullanılmıştır?
    A) İyi hazırlanmış; ama başaramamış.
    B) Defterini, kitaplarını, çantasına koydu; okula gitti.
    C) Zeynep Hanım’ın kızı; İngiltere’de okuyor.
    D) Tarihten, edebiyattan dört; matematikten üç almış.


    • Aşağıdaki tümcelerin hangisinin sonuna soru işareti konulmasa da olur?

    A) Beni bir de aşağılamaya kalkmasın mı
    B) Sen taksitle alışveriş yapmak istemiyor musun
    C) Amcasıyla yengesi, buraya bir daha gelecekler mi
    D) Çocuklar bahçede top oynamasınlar mı

    9.
    Kim demiş yaralarımız kapanır diye
    Yaralarıkapansa da insanın, acısı yürekte kalır.
    Eski fotoğraflarına sevdiğimin dalar gözlerim
    Anılarımız canlanır canımı alır
    A) Yukarıdaki dörtlükten dört tane iyelik eki almış sözcüğü bulup inceleyiniz.(Kelimeyi gösterip iyelik ekinin altını çiziniz ve hangi kişi olduğunu belirtiniz. Kelimeler aşağıdaki noktaların yanına yazılacak.)
    Yaralar-ı-mız: I. tekil kişi iyelik
    Yaralar-ı:III. tekil kişi iyelik
    Acı-s-ı: III. tekil kişi iyelik
    Fotoğraflar-ı-n-a: III. Tekil kişi iyelik
    Sevdiğ-im-in: I.tekil kişi iyelik
    Gözler-im: I. Tekil kişi iyelik
    Anılarımız: I.Çoğul kişi iyelik
    Canımı: I. Tekil kişi iyelik
    B) Aynı dörtlükteki yalnızca durum eki almış sözcükleri bulup hangi durumda oldukları yanlarına yazınız.(Ekini göstermeyi unutmayınız.)

    Fotoğrafların-a: yönelme durumu
    Yürek-te: bulunma durumu
    Canım-ı: belirtme durumu


    10. Aşağıdaki tablodaki adları inceleyiniz.

    Adlar
    Varlıklara verilişine göre adlar
    Varlıkların oluşlarına göre adlar
    Varlıkların sayılarına göre adlar
    Düşünceler
    Tür adı
    Soyut ad
    Çoğul ad
    Öğretmenlik
    Tür adı
    Soyut ad
    Tekil ad
    Işık
    Tür adı
    Somut ad
    Tekil ad
    Filo
    Tür adı
    Somut ad
    Topluluk adı
    Okullar
    Tür adı
    Somut ad
    Çoğul ad
    İstanbul
    Özel ad
    Somut ad
    Tekil ad


    Soruların kaç puan oldukları yanlarında belirtilmiştir. Başarılar dileriz.

    Gülay ÖKTEM Eda TİMMES

    7/D Lİ bunu beğendi.
Konu Durumu:
Mesaj gönderimine kapalı.

Sayfayı Paylaş