7.sınıf türkçe çalışma kitabı 107-108-109-110 pasifik yayınları // Serdar_ery // Yararlı

Konu 'Türkçe 7. Sınıf' bölümünde serdar_ery tarafından paylaşıldı.

  1. serdar_ery

    serdar_ery Üye

    Katılım:
    20 Şubat 2012
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    7
    Ödül Puanları:
    0


    1.Etkinlik:
    Günün birinde birkaç tane kuş gevşemişler ve bir yere üşüşmüşler.Fakat oturdukları yerde bir delik varmış.O delikten evin içinde bulunan insanları gözetmeye başlamışlar.Aile çok fakir olduğundan evde üşüyorlarmış.Kuşlar bunu görüp hemen markete dalmışlar ve oradan yiyecekleri alıp kaçmışlar ve fakirlerin yanına gelmişler.Yiyecekleri vermişler.Yiyecekleri verdikten sonre evlerine gidip olan biteni aile ve arkadaşlarına anlatmışlar ve herkesin taktirini kazanmışlar...
    2.Etkinlik:
    Birgün bir avcı ormanda bir tuzak kurar.Kuşları tuzağa düşürür.
    Kuşlar hep beraber kaçarlar.Başkan kuşları arkadaşı farenin yanına gider.Fare ipleri kemirerek açar ve kuşlar fareya teşekkür ederek oradan uzaklaşır...
    3.Etkinlik:
    Soru:Avcı nasıl birisiydi?
    Cevap:Acımasız ve kötü huylu.

    Soru:Kuş hangi sözüyle farenin kendisine karşı olan sevgisini arttırdı?
    Cevap:Beni kurtarmakla işe başlarsan belki de yorulur, gevşersin,bel ki de yavaşlarsın.Fakat ötekilerle işe başlarsan yorulsan bile dostun olan birini ağın içinde bırakmaya razı olmazsın.

    Soru:Avcı sizce kuşları neden yakalamak istemiştir?
    Cevap:Satmak ve para kazanmak için yakalamak istemiş olabilir.

    Soru:Hikayede yer ve zaman belirtilmiş midir?
    Cevap:Zaman belirtilmemiş fakat yer;Orman.

    Soru:Bu metnin konusu nedir?
    Cevap:İnsanlara hayvanların bile daha dost canlısı olduğunu anlatmaktır.
    4.Etkinlik:
    Başkanın özelliği: Farenin özelliği:
    Zeki birisi. Yardımsever birisi.
    Bunu şu Sözden anl: Bunu şu sözden anl:
    Felakete karşı ge- Bunun üzerine fare
    lebilmek için... başkanı bağlayan...


    Bir Teşekkür Çokmu Yahuu :) // Serdar_ery

  2. PRENSESEDA

    PRENSESEDA Üye

    Katılım:
    4 Ocak 2012
    Mesajlar:
    6
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    7. sınıf türkçe çalışma kitabı sayaf 103 104 105i yapan varsa söyler misiniz lütfennnn
  3. yaren_yavuz

    yaren_yavuz Üye

    Katılım:
    21 Şubat 2012
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    4
    Ödül Puanları:
    0
    sayfa103

    1. düşünceler anlatılmaktadır
    2. açıklama , benzetme , tanımlama
    3. öznel anlatılıyor. çünkü kendine göre anlatmış yazar.
    4. benzetme , karşılaştırma , tanımlama


    sayfa 104
    benzetilen : güneşli bir hava
    benzeyen : neşe benzeme yönü : ikiside yeni bir doğuşu ve taze bir oluşu müjdeler
    benzeyen : gözü yaşarmayanlar benzetilen :yağmur düşmez kurak topraklar

    4. etkinlik

    neşe bahara benzer
    neşeli bir yüz güneşli bir havaya benzer
    gözü yaşarmayanlar yağmur düşmez,kurak topraklara benzer



    sayfa 106
    6.etkinlik

    1. D
    2. Y
    3. D
    3. Y
    5. D
    6. D
    7. Y
    8. D
    9. Y
    10. D
  4. 12312

    12312 Üye

    Katılım:
    21 Şubat 2012
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    110-111-112-113-114 acil verinn acilllll
  5. o0ogoncao0o

    o0ogoncao0o Üye

    Katılım:
    21 Şubat 2012
    Mesajlar:
    6
    Beğenileri:
    4
    Ödül Puanları:
    0
    yardım edin nütfennnn

    dostlugun degeri metnin 110 111 114 ve :ninja:113 verirmisiniz acil nütfenn
  6. o0ogoncao0o

    o0ogoncao0o Üye

    Katılım:
    21 Şubat 2012
    Mesajlar:
    6
    Beğenileri:
    4
    Ödül Puanları:
    0

    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...

    7. sınıf türkçe çalışma kitabı sayaf 103 104 105i yapan varsa söyler misiniz lütfennnn
    Genişletmek için tıkla...
    103
    2 etkinlik
    konu hakkında düşünceler anlatılmaktadır bu metin düşünce yazısı
    yazar açıklama biçimine başvurmuştur
    öznel yargılar kullanılmıştır
    tanımlama ve benzetme kullanılmış
    neşeli bir yüz :güneşe benzer benzeme yönü: hem kendi hem başkası için aydınlık vericidir
    neşe bahara benzer benzeme yönü: yeni bir dogun
    5.ETKİNLİK :Bir grup meslektaşıyla Muallimler Birliği ve Türk Ocağını kurdu. 1924 yılında Kuleli Askeri Lisesine tayin edilen Yücel, burada edebiyat öğretmenliği yaptı. Ve hemen arkasından da İstanbul Erkek lisesi’ne felsefe öğretmeni olarak atandı. 1926'dan itibaren İstanbul Erkek Lisesi'nde felsefe ve içtimaiyat (Sosyoloji) öğretmenliği ile Galatasaray Lisesi malumat-ı vataniye öğretmenliği yaptı. 1927'de sona eren öğretmenlik yıllarında, "Felsefe Elifbası", "Süri ve Tatbikî Mantık", Hıfzı Tevfik ve Hamamizade İhsan ile birlikte yazdığı "Türk Edebiyatı Numuneleri" adlı eserlerini yayınladı.

    1927 başında, Hasan-Âli, Reşat Şemsettin (Sirer) ile birlikte "Mıntıka Müfettişleri" unvanıyla İstanbul Maarif Emirliğine verildi. Hasan-Âli, 1929 sonunda İkinci Sınıf Maarif Müfettiş Umumiliğine yükseldi ve Maarif Emirlikleri kaldırılınca Maarif Vekaleti Teftiş Kurulu Üyesi oldu. 1930'da Maarif Vekili Cemal Hüsnü (Toray), kendisini araştırma ve inceleme göreviyle Paris'e gönderdi. 1930'un sonunda, geniş bir inceleme ve araştırma dosyasıyla Türkiye'ye döndü.

    1936'da bu incelemesini "Fransa'da Kültür İşleri" adıyla yayındı. 1931 yılında bazı inceleme ve denetleme yapmak için Atatürk ile birlikte 3 ay sürecek bir yurt gezisine çıktılar. Söz konusuu denetleme gezisinden bir yıl sonra, dil devrimim doğru temeller üzerinde geliştirmek düşüncesiyle, 12 Temmuz 1932'de Türk Dili Tetkik Cemiyeti kuruldu. Hasan-Âli, Cemiyet’in Etimoloji Kolu Başkanlığına getirildi. 1932 yılında, Hasan-Âli, batıdaki benzerleri örnek alınarak kurulan, öğretim üyeleri yurtdışında okumuş kişilerden oluşan Ankara Gazi Eğitim Enstitüsü'ne müdür olarak atandı. onu kendin yap BİR TEŞEKKÜR ET
  • neşeli123

    neşeli123 Üye

    Katılım:
    22 Şubat 2012
    Mesajlar:
    1
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0
    7. sınıf türkçe 110 111 113 114 yazabilir misiniz acill
  • okan301

    okan301 Üye

    Katılım:
    14 Şubat 2012
    Mesajlar:
    16
    Beğenileri:
    3
    Ödül Puanları:
    0
    türkçe-107-108-109-110

    1.Etkinlik:
    Günün birinde birkaç tane kuş gevşemişler ve bir yere üşüşmüşler.Fakat oturdukları yerde bir delik varmış.O delikten evin içinde bulunan insanları gözetmeye başlamışlar.Aile çok fakir olduğundan evde üşüyorlarmış.Kuşlar bunu görüp hemen markete dalmışlar ve oradan yiyecekleri alıp kaçmışlar ve fakirlerin yanına gelmişler.Yiyecekleri vermişler.Yiyecekleri verdikten sonre evlerine gidip olan biteni aile ve arkadaşlarına anlatmışlar ve herkesin taktirini kazanmışlar...
    2.Etkinlik:
    Birgün bir avcı ormanda bir tuzak kurar.Kuşları tuzağa düşürür.
    Kuşlar hep beraber kaçarlar.Başkan kuşları arkadaşı farenin yanına gider.Fare ipleri kemirerek açar ve kuşlar fareya teşekkür ederek oradan uzaklaşır...
    3.Etkinlik:
    Soru:Avcı nasıl birisiydi?
    Cevap:Acımasız ve kötü huylu.

    Soru:Kuş hangi sözüyle farenin kendisine karşı olan sevgisini arttırdı?
    Cevap:Beni kurtarmakla işe başlarsan belki de yorulur, gevşersin,bel ki de yavaşlarsın.Fakat ötekilerle işe başlarsan yorulsan bile dostun olan birini ağın içinde bırakmaya razı olmazsın.

    Soru:Avcı sizce kuşları neden yakalamak istemiştir?
    Cevap:Satmak ve para kazanmak için yakalamak istemiş olabilir.

    Soru:Hikayede yer ve zaman belirtilmiş midir?
    Cevap:Zaman belirtilmemiş fakat yer;Orman.

    Soru:Bu metnin konusu nedir?
    Cevap:İnsanlara hayvanların bile daha dost canlısı olduğunu anlatmaktır.
    4.Etkinlik:
    Başkanın özelliği: Farenin özelliği:
    Zeki birisi. Yardımsever birisi.
    Bunu şu Sözden anl: Bunu şu sözden anl:
    Felakete karşı ge- Bunun üzerine fare
    lebilmek için... başkanı bağlayan...
    ;)
    Mustafabayrak, türkan03 ve helin_issi bunu beğendi.
  • helin_issi

    helin_issi Üye

    Katılım:
    27 Kasım 2011
    Mesajlar:
    7
    Beğenileri:
    5
    Ödül Puanları:
    0
    [/C

    1.Etkinlik:
    Günün birinde birkaç tane kuş gevşemişler ve bir yere üşüşmüşler.Fakat oturdukları yerde bir delik varmış.O delikten evin içinde bulunan insanları gözetmeye başlamışlar.Aile çok fakir olduğundan evde üşüyorlarmış.Kuşlar bunu görüp hemen markete dalmışlar ve oradan yiyecekleri alıp kaçmışlar ve fakirlerin yanına gelmişler.Yiyecekleri vermişler.Yiyecekleri verdikten sonre evlerine gidip olan biteni aile ve arkadaşlarına anlatmışlar ve herkesin taktirini kazanmışlar...
    2.Etkinlik:
    Birgün bir avcı ormanda bir tuzak kurar.Kuşları tuzağa düşürür.
    Kuşlar hep beraber kaçarlar.Başkan kuşları arkadaşı farenin yanına gider.Fare ipleri kemirerek açar ve kuşlar fareya teşekkür ederek oradan uzaklaşır...
    3.Etkinlik:
    Soru:Avcı nasıl birisiydi?
    Cevap:Acımasız ve kötü huylu.

    Soru:Kuş hangi sözüyle farenin kendisine karşı olan sevgisini arttırdı?
    Cevap:Beni kurtarmakla işe başlarsan belki de yorulur, gevşersin,bel ki de yavaşlarsın.Fakat ötekilerle işe başlarsan yorulsan bile dostun olan birini ağın içinde bırakmaya razı olmazsın.

    Soru:Avcı sizce kuşları neden yakalamak istemiştir?
    Cevap:Satmak ve para kazanmak için yakalamak istemiş olabilir.

    Soru:Hikayede yer ve zaman belirtilmiş midir?
    Cevap:Zaman belirtilmemiş fakat yer;Orman.

    Soru:Bu metnin konusu nedir?
    Cevap:İnsanlara hayvanların bile daha dost canlısı olduğunu anlatmaktır.
    4.Etkinlik:
    Başkanın özelliği: Farenin özelliği:
    Zeki birisi. Yardımsever birisi.
    Bunu şu Sözden anl: Bunu şu sözden anl:
    Felakete karşı ge- Bunun üzerine fare
    lebilmek için... başkanı bağlayan...


    OLOR]
    Mustafabayrak ve türkan03 bunu beğendi.
  • yıldız***

    yıldız*** Üye

    Katılım:
    24 Ekim 2011
    Mesajlar:
    19
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    Teşekkür etiklerime yine teşekkürler saolun arkadaşlar....
    :) :) :)
  • Sayfayı Paylaş