Alin sİze İnkilap ÇaliŞma kİtabi 3. Ünİteye kadar

Konu 'Sosyal Bilgiler 8. Sınıf' bölümünde hector133 tarafından paylaşıldı.

  1. hector133

    hector133 Üye

    Katılım:
    11 Mart 2010
    Mesajlar:
    50
    Beğenileri:
    252
    Ödül Puanları:
    0

    sayfa 15:
    1. osmanlı devleti çok uluslu bir yapıya sahipti. ülke sınırları içinde türklerle beraber pek çok farklı millet de bulunuyordu. bu çok uluslu yapı, konuşulan dil, inançlar, gelenek ve görenekler ülkede çok zengin bir kültürel yapının oluşmasını sağlamıştı. 19. yy'a kadar huzur ve güven içinde yaşayan bu milletler, fransız ihtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akımından etkilenmiş ve bağımsızlıklarını ilan etmişlerdir. 20.yy'ın başlarında devletin kurtuluşunu meşrüti bir yöntemle arayan osmanlı aydınları özellikle selanikte örgütlenmişlerdir. bu yüzden selanik daha gelişmiştir.
    2. mustafa kemal'in doğduğu selanik şehri ekonomik siyasi ve kültürel bakımdan komşu ülkelerin ve farklı akımların etkilerinin görüldüğü bir yerdi. osmanlı devletine karşı ayaklanmalari büyük devletlerin yayılma ve nüfuz politikaları selanikte belirgin olarak hissediliyordu. bu nedenle selanik şehrindeki ortam mustafa kemalin küçük yaşlarda ülkenin gerçek durumunu görmesini sağladı.
    sayfa 16:

    1. şemsi efendi okulu, selanik, 1886

    2. askeri rüştiye, selanik, 1893

    3. askeri idadi, manastır, 1893

    4. harp okulu, istanbul, 1899

    5. bunu kendi hakkınızda yapmalısınız...
    sayfa 17:

    tabloda:

    1. kurmay yüzbaşı ------ vatan ve hürriyet cemiyeti ---------- eğitimci yönü

    2. kolağası ------ 5. ordu kurmay başkanı ------ askeri yönü

    3. kurmay heyeti ------ 3. orduya atandı ------ askeri yönü

    4. hareket ordusu ------ trablusgarp'taki isyanı bastırdı ------ idareci yönü

    5. bolayır kolordusu ------ edirne'nin geri alınması ------ yönetici yönü

    6. 16. kolordu komutanlığı ------ generalliğe yükseldi ------ askeri yönü

    sorular:

    1. mustafa kemal 20 ocak 1915'te tekirdağ'da bulunan 19.tümen komutanlığına atandı. 25 nisan 1915te geliboluya asker çıkarıldı. 1914 yılının kasım ayında ruslara karşı mücadelesini kafkas cephesinde sürdürdü.

    2. mustafa kemal atatürk küçükken okulunda da başarılıydı. ayrıca askerliğe de çok meraklıydı. bu yüzden okulundaki başarısını askerlik hayatında da göstermiştir.

    3." ben şimdiye kadar on beş hükümdar ve cumhurbaşkanı ile özel ve resmi konuşmalar yaptım. bu geceki kadar ezildiğimi hatırlamıyorum. mustafa kemal'de büyük bir ruh kusretinin esrarı var." sir cgarles townshead ingiliz generali 1922



    sayfa 18:

    çanakkale savaşlarının kahramanlarını yöneten örnek insan başkomutan mustafa kemal üstün zekası ileri görüşlülüğü ve liderlik yeteneği ile "ben size savaşmayı değil, ölmeyi emrediyorum" sözleriyle kahraman askerlerimize cesaret ve güç vermiştir. askerlerimiz de bu güçle kanlarının son damlalarına kadar savaşmış ve olağan üstü güç göstererek vatan topraklarımızı binlerce kilometre uzaktan gelen düşmanlara teslim etmemiştir.
    sayfa 19:

    A bölümü:

    1. Diğer ülkelerin yönetim biçimlerini düşüncelerini kültür seviyelerini öğrenmesini sağlar. Bu durum Mustafa Kemal’in kültür seviyesini artırır. Düşünce hayatını geliştirir.

    2. Mustafa Kemal’in tarihe olan ilgisi ve eskileri anlama ve anlatma o zamanlardaki düşünce,fikir,anlamasını ve kavramasını sağlamıştır. Örnek almış da olabilir.

    3. Mesela Selanik’te Batı’dan gelen fikir akımları olabilir. Bu Mustafa Kemal’in yeni fikirlere ve farklı yaşam tarzlarına karşı bakış açısını değiştirmiş olabilir.

    B bölümü:

    Selanik: Atatürk’ün doğduğu şehirdir. Batıya açılan kapı olduğu için Osmanlı Devleti’ne çok önemli bir yarar sağlar. Kültürel seviye bakımından gelişmiştir.

    Manastır: Mustafa Kemal Manastır’a Askeri İdadi’de öğrenim görmek için geldi. Konsolosluklar ve ticaret şehri Manastır, o dönemde aralarında çekişme olan çeşitli milletleri ve dinleri barındırıyordu.

    İstanbul: Mustafa Kemal’in Osmanlı Devleti’nin başkentine ilk gelişi eğitim amaçlıdır. Daha sonraki yıllarda görevi gereği İstanbul’da ikamet etmiştir.

    Sofya: Balkan Savaşları sonrasında Osmanlı hükümeti tamamen ittihat ve terki cemiyeti’nin kontrolüne geçti. Mustafa Kemal bu sırada Sofya askeri ateşeliğine görevlendirildi.
    Sayfa 20:

    1.
    a) iyimserliği

    b) hoş görülülüğü

    c) ileri görüşlülüğü

    2. burayı kendinize göre cevaplıyosunuz.

    3. Burayı da kendinize göre cevaplıyosunuz.










    Sayfa 27:

    1. Birinci dünya savaşı Ağustos 1914’te başladığında Mustafa kemal Sofya’da ateşemiliteri idi.

    2. İttihat ve terakki liderlerine göre Osmanlı Devleti Almanya’nın yanında savaşa girmeliydi. Fakat Mustafa Kemal Almanya’nın kaybedeceğine kesin gözüyle bakıyordu. Osmanlı Devleti’nin savaşa Almanya’nın yanında girmesinde Enver Paşa hükümeti etkili olmuştur.

    3. Mustafa Kemal Paşa birinci görüşünde “Ben Almanların bu savaşta galip geleceklerine kesinlikle emin değilim.” Sözleriyle ne kadar ileri görüşlü ve kararlı olduğunu belirtiyor. İkinci görüşünde de aynı şekilde Osmanlı hükümetini eleştiriyor. Fakat millet sevgisini de ortaya koyuyor.

    4. Mustafa kemal paşa Osmanlı devleti’nin Almanların yanında savaşmasını istemediğini belirtmiştir. Çünkü Almanya silah ve cephane bakımından yetersizdi. Hem de Almanya, Osmanlı devleti’nin savaşa katılmasını tamamen kendi çıkarları için istiyordu. Örneğin Osmanlı savaşa katılırsa yeni cepheler açılacaktı ve donanma güçlenecekti. Zaten Almanya o zamanlar güçlü bir ülke değildi. Mustafa kemal de bunu belirtmiştir.
    Sayfa 28:

    Tarih: 1914

    Sevgili ana nasılsın?

    Şu anda Kafkasya Cephesi’ndeyim. Burada askerimizin durumu çok kötü. Ama ben iyiyim. Küçüklerimin gözlerinden, büyüklerimin ellerinden öperim. Saygılar, sevgiler…



    Sayfa 29:

    1.

    a) Osmanlı Devleti’nin deniz donanmasını ele geçireceğinden dolayı savunma düşecektir.

    b) Artık deniz üzerinden ticaret ve savunma yapılmayacaktır.

    2.

    a) Osmanlı ordusunu dağıtıp ülkeyi savunmasız bırakmayı amaçlamaktadır.

    b) Ülkeyi savunacak gücü kalmayacak ve İtilaf Devletleri’ne boyun eğmek zorunda kalacaktır.

    3.

    a) İtilaf devletleri bütün Anadolu topraklarını işgal etmeyi amaçlamaktadır.

    b) İtilaf devletlerine boyun eğmek zorunda olduğu için yapacağı

    4.

    a) Osmanlı devletinin ticaret, ekonomi ve kaynak bakımından sömürmeyi amaçlamıştır.

    b) İhtiyaçları kadar kullanıp kalanını satamadan İtilaf devletlerine vermek zorunda kalmıştır.

    5.

    a) İtilaf devletleri bütün haberleşme araçlarını ele geçirerek ayaklanmaları önlemek istediler.

    b) Osmanlı devletinin haberleşme özgürlüğünü kaldırarak direnişleri engellendi.
    Sayfa 30:

    resim için: Twitpic - Share photos on Twitter

    Sorular:

    1. Rum ve Ermeniler Mondros Ateşkesi’nin ardından İtilaf Devletleriyle iş birliği içine girerek yüzyıllardır huzur içinde yaşadıkları vatan topraklarının bölünmesi için çalışmalara katıldılar. Mavri Mira ve Pontus Cemiyetleri azınlıkların Osmanlı topraklarına yönelik amaçlarını gerçekleştirmek için kurulan en önemli cemiyetlerdir.

    2. Milli cemiyetler faaliyet gösterdikleri bölgeleri kurtarma amacında idi. Kongre ve protesto mitingleri düzenliyor, işgal anında silahla direnişte bulunuyorlardı. Tek tek ve farklı bölgelerdeki bu cemiyetlerin faaliyetleri işgalcileri yurttan tamamen çıkarmaya yetmiyordu.

    Bunun Karşılığında Bir Teşekküre Basman Yeter...
    benden bu kadar..
    Sayfa 31:

    1.

    a) vatanın düşman elinde olduğu

    b) beklentisi olan cemiyetlerin kurulduğu

    c) karşılıksız bi şey yapılmadığı

    ------

    a) düşmanların Osmanlı devletini kapışması

    b) çaresizlik

    c) cemiyetlerin kurulduğu

    ------

    a)düşman işgali altında

    b) çaresizler ve umut bekliyorlar

    c) direniyorlar ve karşı koyuyorlar

    ------

    a)bekliyorlar

    b)çaresizler

    c)direniyorlar

    2.Osmanlı’nın işgali ve paylaşılması

    3. Türk halkı işgale karşı çaresizlikle umut bekliyorlar.

    4. Milli cemiyetler kurmuşlar.

    5. cemiyetin amaçlarını belirtip birlik olmaya çalışırdım.
    Sayfa 32:

    1. Çanakkale’de birçok şehit verilmiştir.

    2. Alevler savaşı simgeliyor olabilir.

    3. Ölen şehitlerin.

    4. Üzüntüyü ve çaresizliği

    5. Bu vatan kolay kazanılmadı

    6. Bir tarafta deniz, boğaz bir tarafta ateşten toplar, yaralılar ve yanan ağaçlar.



    Sayfa 33:

    1. Balıkesir kongresi: batı anadolu’daki yunan saldırılarını önlemek, bölgedeki halkın bütünlüğünü sağlamak ve kuva-yi milliye birliklerinin ihtiyaçlarını karşılamak için toplandı.

    2. Alaşehir kongresi: Erzurum ve Balıkesir kongresinde alınan kararların incelenmesi için toplandığı için üç kongre birbirleriyle benzer özellikler gösteriyor.

    3. Farklılık: Sivas kongresi hem toplanış hem de alınan kararlar bakımından ulusaldır. Sivas kongresinde basın da kullanılmıştır.

    4. Sivas kongresinin maddeleri arasında milli mücadeleyi gerçekleştirmek için kurulan cemiyetleri birleştirmiş olması kongreyi Türkiye için genelleştiriyor.

    5. Müdafaa-i hukuk cemiyetlerinin ortak amacı halkı birleştirmek, bütünleştirmektir. Bu nedenle ayrılmalarına yol açacak fırkacılık’a karşıydılar.
    Sayfa 34:

    1. Samsun: 9. Ordu müfettişi olarak görevlendirilmiştir. Rum çetelerinin bölgedeki faaliyetlerini kontrol altına alma amacındadır.

    2. Amasya: Amasya genelgesi yayımlanmıştır. Milli mücadelenin gerekçesi, amacı ve yöntemi bu genelge ile kararlaştırılmıştır.

    3. Erzurum: doğu vilayetlerinde Ermeni çetelerinin (hınçak taşnak) yaptığı zararlı faaliyetleri engellemek amacıyla hazırlanan kongreye katılmıştır. Erzurum kongresi aldığı kararlar bakımından ulusal bir kongre niteliği kazanmıştır.

    4. Sivas: Sivas kongresi toplanmıştır. Erzurum kongresinde alınan kararlar aynen geçmiştir. Cemiyetler tek çatı altında birleştirilmiştir. Heteyi temsiliye yürütme organı görevlendirilmiştir.

    sayfa 35
    1. soru cevabı: yatacak yer, ekonomik sıkıntı, yeteri kadar yiyecek içecegin olmaması

    2.soru cevabı: halktan yardım alınmıştır.osmanlı devletinin topladıgı vergilerin ankarada toplanmasına karar verilmiştir.insanlar yoksukluga gögüs germeyi ögrenmiştir.

    3.soru cevabı: cesaretliliği, vatan severliliği, pes etmemesi, kararlı olması

    4.sorunun cevabı: daha çok çalışmamız gerektiğini.pes etmememiz gerektiğini.

    hatta sayfa 37'yide hocayla yaptık paylaşayım

    1.sorunun cevabı: Askerler halk atatürk

    2.sorunun cevabı:bir isyandan çıktıkları için çok üzüntülüler hüzünlüler oradaki kadın ise mustafa kemal'in konuşmalarından etkilenmiş ve hüzünlenmiştir.

    3.sorunun cevabı:Mustafa Kemalin herşeye rağmen halkıyla ve kendisiyle gurur duyuyor , bayraga ve atatürk'e saygı duyuluyor.

    4.sorunun cevabı: askerlere ve karşısındaki türk bayragına *** vermiştir.

    5.sorunun cevabı: m kemal atatürk=Lider olması. bayraga saygı duyulması ve bayragımızın bagımsızlıgımızı simge etmesi

    6.sorunun cevabı: orada duran kadın çünkü: kucagında çocuguyla beraber m kemal atatürk ü dinlemeye gelmiş olması


    Sayfa 36:

    Burada bulunan saygıdeğer efendiler,

    İstanbul’un geçici kaydıyla yabancı kuvvetler tarafından işgal olunduğunu ve bütün temelleriyle halifelik makamının ve hükümet merkezinin bağımsızlığının yok edildiği hepinizce bilinmektedir. Bu dutuma baş eğmek, milletimizin teklif edilen yabancı esaretini kabul etmek demektir. Ancak ezelden beri hür ve bağımsız yaşamış olan milletimiz esaret altına alınmayı büyük bir şiddet ve kesinlikle reddetmiş ve hemen vekilleri toplayarak yüce meclisini meydana getirmiştir. Bu yüce meclisin en yaşlı üyesi sıfatıyla ve Allah’ın yardımıyla milletimizin içte ve dışta tam bağımsız olarak geleceğini bizzat üstlendiğini ve idare etmeye başladığını bütün dünyaya ilan ederek TBMM’yi açıyorum.
    Sayfa 37:

    1.Rölyefte Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu, Atatürk ve halk tasvir edilmiş.

    2.Bunu kendinize göre cevaplıyorsunuz.

    3.Rölyefte, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu anlatılıyor.

    4.Halkını üstün gördüğü için.

    5.Sanatçı köylü halkı ön plana çıkarmış. Bunun sebebi ulu önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün “Köylü milletin efendisidir.” sözü olabilir.

    6.Bunu kendinize göre cevaplıyorsunuz.

    7.Mustafa Kemal ve onun kurduğu TBMM’ye karşı ayaklanmaların çıkmasında; İngilizlerin boğazlara sahip olmak istemeleri, bağımsız devlet kurmak isteyen azınlıkların faaliyetleri, bazı Kuva-yi Milliye şeflerinin düzenli orduya katılmamak istemeleri ve benzeri nedenler etkinli oldu.

    Sayfa 43:
    Sayın Paşa’m, burada halkımıza karşı zulüm ediyorlar. Bu durumdan yararlanmak isteyen Ermeniler isyan çıkardılar. İngilizler Ermenileri destekliyor. Ruslar artık yavaş yavaş Doğu Anadolu’nun içlerine doğru ilerledi. Ermeniler Van, Bitlis, Erzurum, Kars ve Nahcivan’a saldırdılar. Ben de onlara karşı taarruza geçmek için sizden izin istiyorum.
    Kazım Karabekir
    --------------------
    Buraya harita çizip Doğu Cephesi’ni işaretleyin.

    Sayfa 44:

    Sarıkamış

    Sarıkamış Harekatı, her türlü imkansızlıklar içinde kırık bir ümidi gerçekleştirmeye yönelen ama sonu hazinle biten bir felakettir. Sarıkamış/Beyaz Hüzün, tarihimizdeki bu hazin harekatın nasıl gerçekleştiğini anlatmak, askerimizin hem tabiatla, hem de Ruslarla olan mücadelelerini gözler önüne sermek ve Sarıkamış şehitlerinin hatırlanmasını sağlamak amacıyla kaleme almıştır. Bu kitap; okurları tarihin acılarla dolu bir sayfasına, bütün olanaksızlıklara ve karakışa rağmen Osmanlı askerinin vatanını korumak için inançla ve azimle verdiği mücadeleye tanıklığa davet eden bir hüznün hikayesidir.

    1914-1915 Sarıkamış Harekatı bir dram değil kahramanlık destanıdır.

    1. 2006 Şubat ayında. İsmail Bilgin

    2. Var. Çanakkale’ye Gidenler, Gelibolu, Kurtuluşa Koşanlar…

    3. Bu soruyu yapmadım.

    4. Esere bir kahraman daha ilave etmek isteseydim bu kahraman Mustafa Kemal olurdu.

    5. Kurtuluş Savaşı, 1. Dünya Savaşı, Trablusgarp, 31 Mart Olayı…

    ______________________________ _____
    bi teşekkürü çok görmeyin lütfen :)

    Sayfa 45:
    1. 2. İnönü Savaşı’ndan sonra yazılmıştır.

    2. Öyle görünüyor ki artık bağımsız olacağız.

    3. Mustafa Kemal Paşa

    4. Yunan ordusu.

    5. 1. İnönü Savaşı, Londra Konferansı

    6. Kütahya – Eskişehir Savaşları, Ankara ve Kars Antlaşmaları

    7. Akdeniz’e ilerlemiştir.

    8. Türkiye’yi yok etmek.

    Sayfa 46:
    1. Birinci kıta, birici ve ikinci mısralar.

    2. Yurdumuzun tüten en son ocağına kadar dalgalanacaktır.

    3. Sancak için dökülen tüm kanların helal olması için.

    4. Bayrak ve milli marşın milletler için ne anlam ifade ettiğini “O benim milletimin yıldızıdır parlayacak; O benimdir o benim milletimindir ancak.” mısralarından anlıyorum.

    1. Dörtlük:

    Korkma. Asla bu ülke işgal altında kalmaz. Bütün insanlar ölmediği sürece bu millet bu vatan bu topraklar bizimdir, bizimdi, bizim kalacak ve yaşayacak olanlar biziz.

    Sayfa 47:

    Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet'in ilk yıllarında Meclis'te yaptığı coşkulu konuşmalarıyla tanınan siyaset adamı ve yazar Hamdullah Suphi Tanrıöver, Tanzimat Dönemi bilim ve siyaset adamlarından Abdüllatif Suphi Paşa'nın oğluydu. Orta öğrenimini Mekteb-i Sultani'de (Galatasaray Lisesi) tamamladı ve meslek olarak öğretmenliği seçti. Ayasofya Rüşdiyesi'nde hitabet ve Fransızca, Darülmuallimin'de edebiyat, Darülfünun'da Türk-İslam sanatı dersleri verdi. İlk şiirini amcası Samipaşazade Sezai'nin Paris'te çıkardığı 'Şura-yı Ümmet' gazetesinde yayımladı (1902). 1909'da Fecr-i Ati topluluğuna katıldı. 1911'de bu topluluktan ayrılarak Genç Kalemler çevresinde gelişen Milli Edebiyat Akımı'na bağlandı. 1912'de milliyetçilik akımının İstanbul'daki merkezi olan Türk Ocağı'na girdi ve başkan oldu. İstanbul'daki işgalci güçlere karşı düzenlenen açık hava toplantılarında, daha sonra TBMM'de ve Kurtuluş Savaşı yıllarında hitabetin etkili örnekleri olarak gösterilen konuşmalar yaptı ve güçlü bir hatip olarak tanındı.

    ---------------------------------
    teşekkür et butonuna basın lütfen

    Sayfa 48 ve 49:

    1. halkın ordunun ihtiyaçlarını karşılaması istenmiştir. mustafa kemal ordunun ihtiyaçlarını karşılamak için başkomutanlık yetkisini kullanmıştır.


    2. ordu ve halk çok zor durumdaydı. halk kendi ihtiyaçlarını karşılayamazken elindekileri yokluk çeken orduya vermeyi koşulsuz şartsız kabul etmiştir.


    3. bu malzemeler ordunun, askerlerin ve cephenin ihtiyaçlarını karşılamak için istenmiştir. o dönemde hükümet, halk, ordu istisnasız zor durumdaydı. para yoktu.


    4. anlamını bilmediğim kelimeler: patişka, tiftik, kösele, vaketa, meşin... (siz başka kelimeler ekleyebilirsiniz.)


    5. bu taşıt ve araçlar ile orduya ve cepheye silahlar, yiyecekler, içecekler, kıyafetler, uyku tulumları vb. halktan alınan araç ve malzemeler taşınmış olabilir.


    6. türk askerinin aç kalmaması için yemek yapılır. gece aydınlanmak için mumlar kullanılır. ordunun temel ihtiyaçlarını karşılamak için yapılmıştır.


    7. halk işgallere karşı direnmek için elinde silah bulunduruyor. her an savaş çıkmasından korkuyorlar ve olası ihtimallere karşı bulunduruyorlar.


    8. bu maddede sözü edilen sahipsiz mallar yurdu için düşmanlara karşı kendi canını ortaya koyup şehit olan askerlerimizden kalmış olabilir.


    9. ordumuz bu ustalar sayesinde silah elde etmiş, tamir işlerini yaptırmış olabilir.


    10. ordu, cephane ve halktan toplanan malzemelere el konmuştu. yük hayvanlarına ve taşıtlara el konulmasının nedeni ise cepheye silah ve cephane taşımaktır.


    11. ben bu dönemde halka cephanelerin durumunu anlatırdım. itilaf devletleri'nin bize açtığı savaşlardan ve ordunun yokluğundan bahsederdim. kısıtlı şartları halka anlatarak yardım isterdim.

    ArkadaşlarLütfenBuKadarEtkinli ginKarşılığında'TeşekkürEt'But onunaBasmayıUnutmayın :)
    :shy: Bir Teşekkür yeter
  2. feza_rümeysa*

    feza_rümeysa* Forumdan Uzaklaştırıldı

    Katılım:
    8 Mart 2010
    Mesajlar:
    63
    Beğenileri:
    5
    Ödül Puanları:
    0
    devamını yazamadın mı bana o sayfalar lazımm...!!!
  3. feza_rümeysa*

    feza_rümeysa* Forumdan Uzaklaştırıldı

    Katılım:
    8 Mart 2010
    Mesajlar:
    63
    Beğenileri:
    5
    Ödül Puanları:
    0
  4. AsiMélénqoliq<3

    AsiMélénqoliq<3 Üye

    Katılım:
    31 Ekim 2010
    Mesajlar:
    29
    Beğenileri:
    19
    Ödül Puanları:
    0
    Süper ya çok işime yaradı =) Sa0l

Sayfayı Paylaş