beden eğitimi ve sporun tarihçesi

Konu 'Beden Eğitimi Dersi' bölümünde fancy girl tarafından paylaşıldı.

  1. fancy girl

    fancy girl Üye

    Katılım:
    12 Ekim 2010
    Mesajlar:
    54
    Beğenileri:
    27
    Ödül Puanları:
    0

    lütfen yardım edin yarına performans ödevim vrrr !!!:rolleyes:
  2. ParisS

    ParisS Üye

    Katılım:
    17 Ocak 2011
    Mesajlar:
    7
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    Beden eğitiminin tarihçesi

    Beden eğitimi, eğitimin, insanın beden sağlığını ve becerilerini geliştirmeye yönelik dalına denir. Beden eğitimi, insanın zihinsel eğitim kadar bedensel eğitime gereksinmesi olduğu düşüncesine dayanır. Beden eğitiminin geçmişi, uygarlıklar tarihi kadar eskidir. Günümüzden yaklaşık 2.400 yıl önce yaşamış olan Yunanlı filozof Platon’un "Gerçek müzisyen ve sanatçı, müzikle cimnastiği en doğru oranlarda birleştirebilen kişidir" sözleri, Eski Yunan’da beden eğitimine verilen önemi gösterir. Eskiçağlarda beden eğitime verilen bu önem, sonraki yüzyıllarda unutuldu. Zihinsel eğitimin beden eğitimiyle ilişkisi göz ardı edildi. Beden eğitimine yeniden dikkat çeken kişi, 18. yüzyılda Fransız düşünür Jean-Jacques Rousseau oldu. Rousseau, Emil (Émile ou, de l'éducation; 1762) adlı yapıtında beden eğitiminin okul dersleri arasına girmesi gerektiği görüşünü savundu. Okullarda beden eğitimi derslerini koyan ilk ülke ise 1814'te Danimarkailköğretimin zorunlu olduğu hemen bütün ülkelerde beden eğitimi ders programında yer alır. oldu. Daha sonra Danimarka’yı başka ülkeler izledi. Bugün,
    Beden eğitimi dersleri yaş gruplarına göre uygulanır. Çok küçük çocukların beden eğitiminde öncelikle koşmak, tırmanmak, zıplamak ve oynamak gibi doğal hareketlerini geliştirmesi amaçlanır. Daha büyük çocuklara ise, özel eğitim görmüş öğretmenlerce temel beden eğitimi dersleri ve yarışmaya yönelik spor etkinlikleri öğretilir. Yüzme, cimnastik, atletizm ve tüm takım sporları bu tür etkinlikler arasında sayılır.
    Beden eğitimi derslerinde öğrencilere bedenlerini geliştirme ve formda tutmanın yanı sıra, başkalarıyla işbirliği yapma, kendi güçlü ve zayıf yönlerini tanıma da öğretilir. Öğrencilik yıllarını geride bırakan yetişkinler de, bu tür etkinliklere katılabilirler.

    Türkiye'de modern beden eğitiminin öncüsü Selim Sırrı Tarcan'dır. 1919 yılında beden eğitimini geliştirmek amacıyla İzmir'de bir salon açmaya çalıştı, bu girişimi “Sarıklılar” tabir edilen aşırı muhafazakarlar tarafından engellense de, o dönemde Vali Rahmi Bey, Necati Bey, Vasıf Çınar Beyle görüştü. Tarcan'ın spor sevgisi aşısı sonucu Rum ve Ermeniler ile diğer azınlığın etkinliği nedeniyle artık Türk gençleri spor yapmaya başladılar.


    Umarım Yararlı olur
  3. кяσηι¢ вєℓα

    кяσηι¢ вєℓα Üye

    Katılım:
    5 Şubat 2011
    Mesajlar:
    17
    Beğenileri:
    7
    Ödül Puanları:
    0
    BEDEN EĞİTİMİ
    Beden eğitimi, eğitimin, insanın beden sağlığını ve becerilerini geliştirmeye yönelik dalına denir. Beden eğitimi, insanın zihinsel eğitim kadar bedensel eğitime gereksinmesi olduğu düşüncesine dayanır. Beden eğitiminin geçmişi, uygarlıklar tarihi kadar eskidir. Günümüzden yaklaşık 2.400 yıl önce yaşamış olan Yunanlı filozof Platon’un "Gerçek müzisyen ve sanatçı, müzikle cimnastiği en doğru oranlarda birleştirebilen kişidir" sözleri, Eski Yunan’da beden eğitimine verilen önemi gösterir.
    Eskiçağlarda beden eğitime verilen bu önem, sonraki yüzyıllarda unutuldu. Zihinsel eğitimin beden eğitimiyle ilişkisi göz ardı edildi. Beden eğitimine yeniden dikkat çeken kişi, 18. yüzyılda Fransız düşünür Jean-Jacques Rousseau oldu. Rousseau, Emil (Émile ou, de l'éducation; 1762) adlı yapıtında beden eğitiminin okul dersleri arasına girmesi gerektiği görüşünü savundu. Okullarda beden eğitimi derslerini koyan ilk ülke ise 1814'te Danimarka oldu. Daha sonra Danimarka’yı başka ülkeler izledi. Bugün, ilköğretimin zorunlu olduğu hemen bütün ülkelerde beden eğitimi ders programında yer alır.
    Beden eğitimi dersleri yaş gruplarına göre uygulanır. Çok küçük çocukların beden eğitiminde öncelikle koşmak, tırmanmak, zıplamak ve oynamak gibi doğal hareketlerini geliştirmesi amaçlanır. Daha büyük çocuklara ise, özel eğitim görmüş öğretmenlerce temel beden eğitimi dersleri ve yarışmaya yönelik spor etkinlikleri öğretilir. Yüzme, cimnastik, atletizm ve tüm takım sporları bu tür etkinlikler arasında sayılır.
    Beden eğitimi derslerinde öğrencilere bedenlerini geliştirme ve formda tutmanın yanı sıra, başkalarıyla işbirliği yapma, kendi güçlü ve zayıf yönlerini tanıma da öğretilir. Öğrencilik yıllarını geride bırakan yetişkinler de, bu tür etkinliklere katılabilirler.
    Türkiye'de modern beden eğitiminin öncüsü Selim Sırrı Tarcan'dır. 1919 yılında beden eğitimini geliştirmek amacıyla İzmir'de bir salon açtı.[/I]
    Umarım işine yarar - Bir teşekkür yeter ;)
  4. кяσηι¢ вєℓα

    кяσηι¢ вєℓα Üye

    Katılım:
    5 Şubat 2011
    Mesajlar:
    17
    Beğenileri:
    7
    Ödül Puanları:
    0
    SPORUN TARİHÇESİ

    Malatya ilinde sporun başlangıcı çok eskilere dayanmaktadır.Cumhuriyet öncesi ve sonrasında genellikle köy düğünlerinde halkın büyük bir katılımı ile yapılan güreş müsabakaları ve halat (kendir) çekme müsabakaları yaygın olarak yapılırdı.
    Daha sonra Halkevlerinin denetimi altında çeşitli spor etkinlikleri yapılmaya başlanmış bu arada kulüp kurma çalışmaları ön plana çıkmış ve ilk olarak Malatya Gücü kulübü 1931 yılında kurulmuştur. Malatya'da özellikle Sümerbank fabrikasının açılması ile yapılan havuzda yüzme yarışmaları ve tramplenden atlama yarışmaları organize edilmiştir.
    Malatya Gücü Spor Kulübünün kuruluşundan sonra diğer spor kulüpleri Fıratspor, Fener Gençlik (Akınspor), Çoşkunspor, Hürriyet Gençlik, Adafıspor, Demirspor, Orduzu Maarif Spor (Battalgazi Belediyespor), Malatya İdmanyurdu, Ataköyspor, Havagücü, ve Tekelspor Kulüpleri kurulmuştur.
    Özellikle 29 haziran 1938 yılında Beden terbiyesi ve Umum Müdürlüğü kurulunca sporda teşkilatlanma ve spor kulüplerinin kuruluşu yaygınlaşmıştır. Tekelspor kulüpleri bünyesinde Bisiklet Sporu ve Müsabakaları yapılmaya başlanmıştır. Daha sonra 1966 yılında dönemin Beden terbiyesi Bölge Müdürü Osman ÇAĞLI' nın (Mıho Osman) girişimleriyle Akınspor, Çoşkunspor, Hürriyet Gençlik ve adafısporun Birleşmesiyle Malatyaspor kulübü kurulmuştur.
    İl Müdürlüğü idari işleri 1980'li yıllara kadar Spor salonu içerisinde Yürütülmüş daha sonra salon önüne yapılan yapılan şu anki Sporcu eğitim ve kamp merkezinde 1988 yılına kadar sürdürülmüştür
    1988 yılında bugünkü İl Müdürlüğü binası yapılmış ve bütün birimler yarlerine taşınmış uyum içerisinde dizenli bir çalışma başlatılmıştır. Bu arada personel için 10 adet lojman, Kapalı ve Açık yüzme havuzları, İlçe Futbol sahaları ile semt sahaları hızla yapılmış ve yaklaşık 54 spor tesisi sporun ve sporcunun hizmetine sunulmuştur.

    Umarım işine yarar - Bir teşekkür yeter ;)
  5. ~Dryad

    ~Dryad Özel Üye Özel Üye

    Katılım:
    25 Eylül 2008
    Mesajlar:
    1.199
    Beğenileri:
    513
    Ödül Puanları:
    36
    Performans ödevi sormak yasaktır!

Sayfayı Paylaş