sayfa-30 hazırlık: 1-) deneme,makale,gezi yazısı,fıkra,eleştiri,röportaj 2-)bilgi vermek amaçlı dili göndergesel işlevde kurmaca değildir sayfa-32 1-) metin baslığıyla doğru orantılıdır 3-) haddini,sınırını bilmeyen herkes için.. 5-) herkes sınırlarını ve vazifelerini bilmeli 6-) sanat toplum içindir anlayışı gecerliydi . bu metinde bunun için yazılmıştır. makaledeki kadar öğretici olmaz 12-) betimleyici,öyküleyici,açıklayıcı,tartışmacı
sayfa 26 b şıkkı ) edebiyat kitabında sayfa 17 deki 11 madde bu sorunun cevabı Soru 4 . aydınlar ve yöneticiler istemiştir. NOT: bu fotoğradta bir yandan batı tarzı gelişmeler görülürken bir yandan da eski osmanlı tarzı görülmektedir. sayfa 27 3.idealist tip ve eğitimsiz tip görülmektedir. 4.Şairler sanat aracılıüıyla toplumu uyandırıp yükseltmek , geri kalmışlıktan kurtarmak ve baskıları ortadan kaldırmak amacıyla yazmışlardır. Muallim naci 'nin mektubunda koyu renkli kelimeler o dönemki gazete isimleridir. b şıkkı haklın eğeitim seviyesini yükseltmek için o dönemde gazetenin önemi büyüktür. Tanzimat sanatçılarının yetişme şekilleri : temel eğitimlerini klasik edebiyatla tanıyarak aldılar. doğu kültürüyle doğdular fakat osmanlı nın yönünü batıya çevirdiler. Tanzimat'ın ortaya çıkış tarihi: sanatsal olarak 1860 ta tercüman-ıahval gazetesinin çıkmasıyla siyasi olarak 3 kasım 1839 da mustafa reşid paşa'nın gülhane hattı hümayunu okumasıyla . sayfa 28 makale,fıkra,anı,söyleşi,roman ,hikaye,hatıra,tiyatro vb. değerlendirme y d d y şiir tanzimat edebiyatı toplumun eğitim ve kültür seviyesini yükseltme e
