Fıray yayıncılık sayfa 31 den 39 a kadar yardımcı olun :S

Konu 'Edebiyat 9.Sınıf' bölümünde losewlee tarafından paylaşıldı.

  1. losewlee

    losewlee Üye

    Katılım:
    8 Ekim 2011
    Mesajlar:
    2
    Beğenileri:
    0
    Ödül Puanları:
    0

    Arkadaşlar Sayfa 31 den 39 a kadar cepaplarını yazarmısınz Yardımlarınızı beklıyorum :S
  2. Moderatör Yasemin

    Moderatör Yasemin Özel Üye Özel Üye

    Katılım:
    20 Kasım 2010
    Mesajlar:
    1.833
    Beğenileri:
    1.341
    Ödül Puanları:
    113
    Sayfa 35
    Yorumlama - Güncelleme
    1."Dönüş" adlı metindeki olay,dilin alıcıyı harekete geçiren işleviyle anlatılabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız.
    Cevap: Tamamen bu işlevle anlatamayız.Ama bazı bölümlerde bu işlev uygulanabilir.

    2."Dönüş" metninin iletisi sizce nedir?Her metnin bir iletişim aracı olduğunu söyleyebilir misiniz?Bir hikâye ile gazete haberi aynı türden iletişim araçları mıdır? Niçin?
    Cevap:Metnin iletisi 'Anne sevgisi'dir. Edebi metinlerde iletişim kuramayız.Çünkü her insanın duygu ve düşünceleri farklıdır.Bir hikâye ve gazete haberi aynı türden iletişim aracı değildir.Çünkü hikâye sanatsal , gazete haberi öğretici metindir.

    3.Hikâyeden yan anlamda kullanılmış kelimeler bulunuz.Edebî metinlerde yan anlamın niçin tercih edildiğini açıklayınız.
    Cevap:Ağaçlara soğuk vurmuş,Karanlığa üflemek ... Edebi metinlerde okuyucunun sezgisine ve anlayışına bırakılacak kelimeler vardır .

    4.-

    Değerlendirme ~

    1. Cevap: D
    D
    D
    Y
    D
    D

    2. Edebî metnin oluşturulma nedeni nedir?
    Cevap: Edebî metinlerin oluşturma edenleri ilk olarak sanat yapmaktır.

    3.Aşağıdaki iletişim araçlardan hangisi diğerlerinden farklıdır?
    Cevap: B.Roman

    4.Aşağıdaki cümleleri bu konuda öğrendiğiniz bilgilere göre tamamlayınız.
    Cevap:
    -Edebî eserler yan anlam içerir ve her okuyuşta yeni anlam değerleri kazanır .

    -Edebî metin anlamlı dil birliklerinden oluşur.


    Sayfa : 36- 37
    Hazırlık ~

    1.Edebî eserlerde okuyucunun anlayışına bırakılan cümleler vardır.Bu eserde 'gökkuşağını beline dolamak' gerçek anlamda kullanılmamıştır.

    2.Edebî eserde gerçeği olduğu gibi anlatmaz.Gerçek kurgulanarak ve yorumlanarak yazılır.


    İnceleme ~

    1.Metinde anlatılanların gerçek hayatta yaşanması mümkündür.Yazar anlattığı herşeyi yaşamış olması gerekmez.Gerçeği yorumlayarak anlatabilir.

    2.Mümkün değildir.Çünkü 17. yüzyılda plakalar ve dikiz aynalarına rastlamamız mümkün değildir.O döneme ait yaşayış tarzından söz edilmiştir.

    3.Metinlerde tanıtılan mekân Ankara'dır.Hayır aynı sözlerle tanıtılmamıştır.2.metin tarihi metindir.3.metin de psikoloji biliminden yararlanılmışdır.

    4.Sözü edilen kişi Selim'dir.Bu metinde Selim'in duygu ve düşüncelerinden yararlanılmıştır.İnsanların her türlü etkinliği işlenebilir.

    5.-

    Sayfa : 38

    Yorumlama ve Güncelleme

    1.-

    2.Kahramanların olağanüstü özellikleri vardır.Çevremizde böyle kişileri görmemiz mümkün değildir.

    3.Bilim verilerinden yararlanmamıştır.Günümüzde oluşturulsaydı daha farklı biçimde oluşturulurdu.Çünkü edebî metinler yazıldıkları dönemin özelliklerini yansıtır.

    Değerlendirme ~

    1. E. Edebî metin teknik gelişmeleri olduğu gibi aktarır.

    2.Diğer bilgi ve bilim alanlarının ortaya koyduğu veriler edebiyatın oluşumuna kaynaklık eder.

    Edebî metinde günlük hayattaki yaşanan tüm olaylar tam olarak yer almaz.

    3.Edebî metinlerde okuyucunun sezgisi ve anlayışına bırakılan kelimeler vardır.Metinlerde ise böyle bir anlatım yoktur.

    4. Tamamen aynı özelliklere sahip değildir. ama özellikleri birbirlerine benzer.

    5. Y
    D
    D
    D
    Y



    Sayfa : 39
    I.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları ~
    1. Etkilenen nesne gerçek,sanat eseri ise kurgulanarak,yorumlanarak yapılmış bir kurmacadır.
    2. D. Bilgilendirme amaçlı olması
    3. A. Paleontoloji = Fosil Bilimi
    4. -
    5. Resim - Çizgi ve renk
    Roman - Söz
    Heykel - Taş
    Şarkı - Ses

Sayfayı Paylaş