Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 49-51)

Konu 'Dil ve Anlatım 11. Sınıf' bölümünde babygirl->seda tarafından paylaşıldı.

  1. babygirl->seda

    babygirl->seda Üye

    Katılım:
    1 Mart 2009
    Mesajlar:
    657
    Beğenileri:
    235
    Ödül Puanları:
    44

    11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ Öğretici Metinler (Mektup) Ölçme ve Değerlendirme

    CEVAPLAR:

    1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri doldurunuz.


    • Mektuplar yazılış amaçlarına göre
    ÖZEL MEKTUPLAR,RESMİ MEKTUPLAR ve İŞ MEKTUPLARI biçiminde sınıflandırılır.

    • Özel mektuplarda diğer mektup türlerine göre daha SAMİMİ bir dil kullanılır.


    • Bir dileği bildirmek üzere resmî dairelere sunulan tarihli, imzalı yazılara DİLEKÇE


    denir.


    • Davetiye, tebrik, kutlama türündeki mektuplar ÖZEL MEKTUP.sınıfına girer.




    2. Aşağıdaki cümlelerin sonuna, bildirdikleri yargılar doğru ise "D", yanlışsa "Y" harfini yazınız.


    • Dilekçelerde dil, alıcıyı harekete geçirme ve göndergesel işlevlerinde kullanılır. ( D )




    ...........YAYINLARI Ankara, 11 Eylül 2006


    Yeni Ziraat Mahallesi 3. Sokak


    Nu.: 97/8 Yenimahalle – ANKARA


    Sayın Hakan TİMUR


    Kurtuluş Cad. 56. Sok.


    Nu.: 45/6 Çankaya /ANKARA


    İLGİ: 5 Eylül 2006 tarihli mektubunuz


    İstediğiniz, Adnan Adıvar'ın ilköğretim 5. sınıf Türkçe ders kitabından 100 adet ad*resinize ödemeli olarak gönderilmiştir.


    Erol GÜNEŞ .........Yayınları Müdürü






    Yukarıdaki iş mektubunda dil, göndergesel işleviyle kullanılmıştır. ( D )


    • Özel mektuplarda, gönderici ile alıcı arasındaki ilişki mektubun dil ve anlatımını etkilemez. ( Y )


    • Özel mektuplar öğretici metinlerdir. ( D )




    3. Özel mektuplarla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?


    A) Tarih ve imza atılır.


    B) İletişim kurmak amacıyla yazılır.


    C) Özel anlatım kullanılır.


    D) Firmalara yazılan mektuplar bu gruba girer.


    E) Dil, göndergesel işleviyle kullanılır.




    4. Aşağıdakilerden hangisi özel mektupların en temel anlatım özelliğidir?


    A) Ciddi bir dil kullanılması


    B) Nesnelliğin öne çıkması


    C) Yapmacık bir tavırla kaleme alınması


    D) Samimi bir havada yazılması


    E) Süslü ve sanatlı bir dil kullanılması




    5. Aşağıdakilerden hangisi mektubun plan öğelerinden değildir?


    A) Tarih B) Hitap sözcüğü C) İmza


    D) Adres E) Dil




    6. Aşağıdakilerden hangisi mektubun dil ve anlatımını etkilemez?


    A) Mektubun konusu


    B) Mektup planı


    C) Mektubun yazılış amacı


    D) Gönderici ile alıcı arasındaki ilişki


    E) Mektubun yazıldığı dönem




    7. Edebiyatımızda mektup türünün uzun bir geçmişi vardır. Divan edebiyatında "……………….." adı verilen özel ve resmî mektuplar vardır. Fuzuli'nin……….. adlı eseri hiciv


    özelliği taşır.


    Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?


    A) Mazmun - Şikâyetname


    B) Münşeat - Şikâyetname


    C) Tezkire - Leyla vü Mecnun


    D) Mecmua - Beng ü Bade


    E) Tehzil - Hadikatü's – Süeda




    8. Mektup, en eski haberleşme araçlarından biridir. Bir duyguyu, düşünceyi, isteği baş*ka bir yerde bulunan kişiye ya da topluluğa iletmek için yazılır. Mektup, yazının bulunu*şuyla birlikte ortaya çıkmıştır. En eski örnekleri Mısır firavunlarının diplomatik mektupla*rı (MÖ 15-14. yüzyıllar) ile Hitit krallarının Boğazköy arşivinde bulunan mektuplarıdır. Mektup, diğer edebiyat türlerini de etkilemiş ve mektup biçiminde roman, makale, eleşti*ri, deneme yazılmıştır. Bizde, mektup türünün en güzel örneklerinden birini Nurullah Ataç ...........adlı eseriyle vermiştir.


    Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?


    A) Handan


    B) Şehir Mektupları


    C)Sözden Öze


    D) Okuruma Mektuplar


    E) Romanya Mektupları




    9. Bulutlar dağlara çarpar, dağlar bulutları parçalamaya kalkar. Ağaçlar kendi dalları ve yapraklarıyla bitip tükenmez bir kavga halindedir. Yerlerde gölgelerle ışıklar, biri ak, biri kara, iki horoz gibi biteviye dövüşür. Güneş, bulutlarla alt alta, üst üste boğuşur. Ay, komik bir filmde denize düşürülmüş bir avanak rolü oynar gibidir. Sisler içinden, bön bön gülerek batar, çıkar. Dereler aceleci ve gürültücüdür; ırmağa yetişememekten, denizi boylayamamaktan korkuyorlarmış gibi deli deli, eğri büğrü, etrafa vura çarpa, devire devrile soluk almadan koşar.


    Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmamıştır?


    A) Kişileştirmelerden


    B) Varlıkları ayırıcı yönleriyle vermeden


    C) İkilemeler kullanmadan


    D) Olayları oluş sırasına göre aktarmadan


    E) Tanımlamalardan




    10. Nihayet akşam oldu. Karanlık bastı. Karşı karşıya oturmuş iki insan, artık yüzlerimi*zi görmüyor, yalnız seslerimizi duyuyorduk. Birden, arkamızda garip bir fısıltıyı andıran bir hışırtı duyar gibi olduk. Başımızı çevirdik: İki büyük fıstık ağacı arkasından kırmızı bir ay, sanki yapraklara sürünerek yükseliyordu. Birden etrafımızda dünyanın bütün manzarala*rı değişti. Sanki Japonyalı bir ressamın siyah mürekkeple çizdiği belirsiz ve tamamlanma*mış bir âlem içinde idik.


    Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi yoktur?


    A) Varlıkları ayrıntılarıyla verme


    B) Olayları oluş sırasıyla anlatma


    C) İnsana ait özellikleri doğaya aktarma


    D) Tanımlamalara yer verme


    E) Benzetme unsurundan yararlanma







    Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...

  2. esmeryarim_05

    esmeryarim_05 Üye

    Katılım:
    2 Ekim 2009
    Mesajlar:
    19
    Beğenileri:
    1
    Ödül Puanları:
    0
    ya devamınıda biliosaN yazaRmısın ? :):)

Sayfayı Paylaş